Det finns två typer av Praxis™-frågor: flervalsfrågor och konstruerade svar. Flervalsfrågor på Praxis™ är standard bland alla tester. Konstruerade svarsfrågor varierar dock mellan testerna. Eftersom bra poäng på konstruerade svarsfrågor är avgörande för att få certifiering inom sitt undervisningsområde, måste man känna till kraven för konstruerade svarsfrågor innan testdagen. Förutom att känna till de olika typerna av Praxis™-frågor, är kunskap om ämnesinnehåll och praktisk erfarenhet lika, om inte viktigare, viktigt för att testa framgång.
Praxis™-test med titeln ”Content Knowledge” efter det akademiska ämnet består helt av flervalsfrågor. Dessa frågor, oavsett test, erbjuder alltid fyra möjliga val. Till skillnad från vissa standardiserade tester är det fördelaktigt att gissa på Praxis™. Frågornas svårighetsgrad är slumpmässigt under hela testet. Slutligen är flera frågor ibland baserade på en uppsättning data som ett diagram, en graf eller en politisk tecknad serie.
Konstruerade svar Praxis™-frågor kräver att testtagare skriver på en betydande mängd på relativt kort tid. En viktig anmärkning är att konstruerade svar och flervalsfrågor endast visas tillsammans på PLT-prov (Principes of Learning and Teaching). Annars har konstruerade svar Praxis™-frågor alltid ett eget separat test. Till skillnad från multiple choice Praxis™-tester, som vanligtvis varar två timmar, är de flesta konstruerade svarstester begränsade till en timme. Detta faktum gör tidshanteringsförmåga viktiga när du tar ett konstruerat svarstest.
Strukturen och sammansättningen av konstruerade svarsfrågor beror ytterst på vilket test man gör. Till exempel kräver Praxis™ II matematikpedagogiktestet att testtagare skriver uppsatser som förklarar sina instruktionstekniker under ett simulerat scenario. Pedagogiska prov krävs inom många ämnesområden. Ändå innehåller vissa konstruerade svarstester, som det för engelska på gymnasiet, en uppsats som kräver att testtagare förklarar fördelarna och utmaningarna med att undervisa i en bok vald från en medföljande lista. Dessa frågor, även om de fortfarande fokuserar på teknik, kräver användning av innehållskunskap.
Även om förståelsen av de olika typerna av Praxis™-frågor gör att man kan förutse vad han eller hon kommer att se på ett test, är denna kunskap bara en del av Praxis™-testets framgång. Innehållskunskap i sitt ämne och klassrumserfarenhet är två delar som man inte får glömma när man förbereder sig inför ett prov. Även om det senare inte alltid är nödvändigt för att godkännas, gör praktisk erfarenhet en bättre förberedd när man svarar på några konstruerade svarsfrågor.