Konflikter äger rum inom många områden av mänsklig verksamhet och uppstår ofta mycket tidigt i livet. Det är därför viktigt för barn att lära sig de tillgängliga strategierna för att undvika upptrappning av konflikter och att leta efter ett positivt resultat. Konfliktlösningsaktiviteter för barn är ett viktigt verktyg för att hjälpa dem att hantera konfliktlösning i skolan och i familjelivet, och det kan hjälpa dem att utveckla strategier för att hantera de konflikter som de kommer att stöta på under hela livet. De olika typerna av konfliktlösningsaktiviteter inkluderar rollspel som tillåter barn att repetera sin inställning till konflikter med hjälp av praktiska situationer och låter dem använda strategier som kompromisser och samarbete.
Konfliktlösningsaktiviteter fortsätter genom att skissera en konfliktsituation och föreslå möjliga tillvägagångssätt till problemet. Den mest aggressiva, konkurrenskraftiga strategin kanske inte alltid ger det bästa resultatet, och barn bör därför uppmuntras att överväga fördelarna med att kompromissa eller samarbeta med sin motståndare. Konfliktlösningsaktiviteter kan fortsätta genom att be barnen om förslag på de bästa sätten att nå en lösning eller genom rollspel som involverar individer eller team i att förhandla om lösningen av konflikten. Resultatet av rollspel kan sedan leda till ytterligare feedback som kan belysa misstag som gjorts i förhandlingen av problemet och förslag till förbättringar.
Barn kan uppmuntras att diskutera hur och varför konflikter uppstår och få en inblick i varför konflikter är oundvikliga när människor är med och strävar efter sina egna mål i livet. Efter att ha fått en förståelse för varför konflikter uppstår, kommer barn att ha bättre förutsättningar att se att motståndaren i en konflikt inte ska ses som en fiende utan som en annan person som strävar efter att uppnå ett önskat resultat. Detta är en grund för att förstå behovet av att ta hänsyn till den andra personens mål vid utarbetandet av en lösning. Konfliktlösningsaktiviteter kan förstärka denna undervisning genom att tilldela uppsatta mål till två grupper av barn och utmana dem att arbeta fram en lösning av konflikten som gör att båda sidor kan uppnå de flesta av sina mål.
En annan sak som barn kan lära sig är att olika konfliktlösningsstrategier kan vara lämpliga i olika situationer. Samarbete kan vara den bästa strategin där en nivå av förtroende kan byggas upp mellan parterna eller när konflikten involverar viktiga frågor för tredje part. Det kan utövas genom konfliktlösningsaktiviteter som handlar om situationer där andra människors behov måste beaktas. I vissa situationer, när frågan inte är särskilt viktig för en person eller när samarbetet inte har varit framgångsrikt, kan kompromisser vara den bästa lösningen. Konfliktlösningsaktiviteter kan utformas för att spegla denna typ av situation.