De bästa tipsen för att undervisa i teologi är att förstå ämnet, veta hur man gör det begripligt för eleverna och att vara välorganiserad. Dessutom måste läraren ha en passion för att engagera elever och en vilja att uppmuntra dem att lära sig själva. Teologi är ibland ett omtvistat ämne och måste undervisas med jämn hand och utan fördomar för eller emot en viss syn.
Teologin, när den är som mest grundläggande, studerar Guds natur. I det västerländska tänkandet är det närmast kopplat till de judisk-kristna-islamiska versionerna av Gud, men kan också tillämpas på att studera hur andra religioner ser på och dyrkar sin Gud eller gudar. Det första tipset för att undervisa i teologi är att veta exakt vad som ska läras ut. Det innebär att veta om en kurs behöver utformas för att lära eleverna om en viss kyrka, en viss religion eller för att ge översikter av världens stora religioner.
Den eller de typer av teologi som undervisas kommer att påverka kursens struktur. En översiktskurs kommer att behöva beröra varje större religion. Dessa kurser tenderar att delas upp i religion och sedan delas upp i avsnitt som historia och sedan huvudelementen i religionen. En kurs som undervisar om bara en religion har råd att delas upp i tematiska element, även om de måste titta på hur varje kyrka eller sekt ser på elementet. En kurs som undervisar om bara en kyrka, till exempel metodistteologi, kommer att titta i detalj på varje del av teologin utan att behöva ta hänsyn till tolkningar utanför kyrkan.
Lärare i teologi bör känna eleverna väl. Detta innebär att relatera kursen till elevernas antagna och testade kunskapsuppsättningar. En mellan- eller gymnasiekurs i teologi kommer att innebära undervisning i teologi när den är som mest grundläggande. Att undervisa i teologi för universitets- eller högskolestudenter kommer att innebära att läraren mer kan hoppa över grundläggande begrepp och koncentrera sig på detaljerna. Att undervisa till äldre elever innebär att läraren kan oroa sig mindre för att underhålla eleverna.
Oavsett elevernas kunskapsnivå är teologi ett tätt ämne. Det betyder att det är viktigt att läraren förstår vad han eller hon lär ut. De flesta högre lärosäten anställer personer som har studerat teologi. Andra skolor kanske inte har denna lyx, så det är upp till läraren att linda sitt huvud kring ämnet och förstå begrepp och argument som rör frälsning, Guds natur, sakramenten och vad som händer under eukaristin, till exempel.
Förutom att förstå det måste läraren också kunna få eleverna att förstå ämnet. Att undervisa i teologi handlar om att ge eleverna information och sedan hjälpa dem att tolka och utvärdera den, men det handlar också om att väcka ett intresse för ämnet. Det betyder att lärare måste kunna formulera teologi på ett sätt som är begripligt och engagerande.
Att lära sig teologi är en fråga om tro och intresse. En del studenter som har valt att studera teologi kommer att göra det för att de vill lära sig och många kommer att ha förutformade åsikter om vissa områden. Låt eleverna diskutera delar av teologi. Läraren kan antingen introducera ett visst ämne och sedan öppna det för diskussion, eller så kan läraren ställa en fråga som ”Förvandlas brödet och vinet till Kristi kropp och blod under nattvarden?” och sedan ge officiella tolkningar av den frågan efter diskussionen eller under den för att väcka reaktioner.
Ett viktigt tips för att undervisa i teologi är att läraren förblir öppensinnad. Det är viktigt för eleverna att kunna bilda sig egna åsikter. Klasser och bedömningar behöver undersöka förståelsen, men de behöver också ge eleverna möjlighet att uttrycka sina egna åsikter om ämnet. Det är ingen bra idé för en lärare att jämföra en elevs åsikt mot hans eller hennes egna åsikter om ämnet och läraren bör därför sträva efter att vara så objektiv som möjligt.