De flesta professionella författare är överens om att det inte finns något enda korrekt sätt att förbättra skrivförmågan, och att det är en individuell process som är olika för alla. Trots det nämner de konsekvent några tips som särskilt användbara, inklusive att titta på grammatik och interpunktion, uppmärksamma publiken, få kamratutvärdering och läsa personliga utkast högt. Att läsa andras verk, ta sig tid att identifiera vad läsaren behöver veta och organisera verket, skriva ofta och omarbeta utkast är ytterligare tekniker. Många tycker också att att medvetet leta efter detaljer i omgivningen är en bra övningsstrategi som kan göras var som helst, när som helst.
Grammatik och skiljetecken
Vissa lingvister anser att grammatik och interpunktionsregler är det viktigaste elementet i skriftlig kommunikation, eftersom de har en så stor effekt på både flödet och innebörden av vad en person försöker säga. Att bli bättre på dessa två aspekter av skrivandet börjar med att studera språk- och stilmanualer, som förklarar var grundläggande element hör hemma och hur de fungerar. När en person väl känner till dessa riktlinjer kan han öva på att tillämpa dem. Ett vanligt sätt att göra detta på är att genomföra papperskopior eller redigeringstest online. Genom denna process är det en bra idé att identifiera reglerna som föranleder eventuella ändringar – alla tvivel bör motivera en person att ta en andra titt på en manual.
publik
En vanlig refräng bland professionella skribenter är att för att verkligen få kontakt med medlemmarna i en publik måste en person tala på ett sätt som de förstår. De två meningarna ”Vem talar du om?” och ”vem pratar du med?” få samma idé, till exempel, men de har en dramatiskt annorlunda känsla. En övning för att träna publikanknytning är att ta ett enstaka verk och skriva om det flera gånger för flera olika grupper. Det är värt att notera att även om regler för grammatik och skiljetecken i allmänhet inte borde gå helt ut genom fönstret, är det bra att böja eller bryta dem något och luta sig mot folkspråk om det faktiskt förbättrar hur väl någon kommer att följa meningen.
Peer-utvärdering
Relaterat till idén om publik är konceptet att låta någon annan ta en titt på ett eller flera utkast. Många författare är inte helt objektiva om sitt arbete, och de är inte alltid medvetna om det när något i ett stycke är förvirrande eller motsägelsefullt. Att få kamratutvärdering, vare sig det kommer från en vän, familjemedlem eller grupp, ger en möjlighet att se hur korrekt en persons bedömning av sitt eget skrivande är, och den konstruktiva kritik som finns i feedback låter någon bli väldigt specifik om vad och hur man ska ändra.
Läsa högt
Om en författare har uppmärksammat både publiken och grammatik och skiljeteckenregler, kommer kopplingarna mellan idéer i allmänhet att vara mycket smidiga, vilket gör innehållet lättare att förstå och komma ihåg. Kamratutvärdering kan hjälpa någon att uppmärksamma någon på problem i flödet, men när det här alternativet inte är tillgängligt, eller när en person vill finslipa ett utkast innan andra granskar det, är det näst bästa valet vanligtvis att läsa texten högt. Den allmänna regeln är att besvärligt att säga och besvärligt att läsa i huvudsak är samma sak. Ändringar av meningsstruktur och ordval är vanliga med denna teknik.
Att läsa andras verk
Läsning är ett sätt att förbättra skrivförmågan eftersom det utsätter en person för många olika kommunikationsstilar. Det är också ett viktigt sätt att få information, inte bara om att skriva, utan också om en lång rad andra ämnen som kan inspirera till nya verk. Många individer tycker också att det ger en utgångspunkt för att utveckla goda vanor, och fungerar som ett visuellt sätt att internalisera element av struktur, interpunktion, grammatik och till och med plot.
Problemidentifiering och organisation
Ett av de största problemen med ”dåligt” skrivande är att poängen inte är tydlig, vilket vanligtvis beror på att författaren inte absolut har identifierat problemet eller informationen de behöver ge till läsaren och organiserat sig runt det först. En enkel metod för att lösa identifieringsproblemet är att skapa en rubrik för verket – den ska vara kortfattad men fullständig nog att han, även om någon inte läser något annat, skulle ha en uppfattning om vad verket handlar om. Efter att en person har fått sin rubrik kan han använda samma strategi för att peka ut var och en av huvudpunkterna han vill göra och organisera dem efter vikt och vad som flyter bäst. Många säger att det helt enkelt handlar om att fylla i luckorna därifrån.
Vanliga sessioner
Vissa experter menar att att öva så ofta som möjligt är det bästa sättet att förbättra skrivförmågan – det är inte samma sak som att veva ut många sidor. Tanken här är att att konsekvent återvända till datorns tangentbord eller traditionell penna och papper utvecklar disciplin, ger fokus och håller reglerna i huvudet. Det ger också en större portfölj som en person kan använda för att få feedback. Uppmaningar är bra källor till ämnen eller riktlinjer för varje session, och att hålla en dagbok fungerar också.
omskrivning
När en person försöker öka den tid han lägger på att lägga sina idéer på papper, är en specifik teknik som ibland ger stora fördelar att skriva om något som redan finns. Det kan vara författarens eget tidigare verk, eller det kan vara från någon annan. Att göra detta lär en individ att se på samma koncept från en annan vinkel, och det ger honom en chans att utforska vad förändrade huvudelement som meningslängd eller röst skulle göra med verket. En annan fördel är att det påminner författaren om att det inte nödvändigtvis finns ett ”rätt” sätt att presentera något, vilket räcker långt till att minska ångest och bryta igenom författarblockering.
Letar efter detaljer
Ett enkelt sätt för en författare att utvecklas även när han inte är vid sitt skrivbord är att titta på allt som finns omkring honom och mentalt identifiera så många detaljer han kan. Att kunna säga att det finns en mansröst på ett kafé är till exempel bra, men att kunna säga att det är djupt och mullrar med en darrning av utmattning är bättre. Poängen med den här övningen är att detaljer är hjärtat i beskrivningen, och bra beskrivning är avgörande för att hålla läsarnas intresse och göra scener och karaktärer levande. Även när ett verk är facklitteratur, gör specificitet författaren att se professionell ut och som om han har varit noggrann i sin forskning och förberedelser.