Vad är Call and Response?

Ring och svar är ett sätt att kommunicera. Det kräver minst två personer, där den första personen presenterar en idé och den andra personen avslutar eller upprepar den. Oftast förekommer det i musik, men det kan också involvera regelbundet tal eller fysiska rörelser. Detta system, som ofta improviseras, har ett antal roller, inklusive att förena grupper, upprätthålla ordning och hjälpa utbildning.

Huvudsorter

Människor utför vanligtvis en av två huvudtyper av samtal och svar. I den första typen ropar en person i början av en mening eller en musikalisk fras, och någon annan slutför den. Ett berömt, kort exempel är Shave and a Haircut, en låt med 7 toner som används i olika sammanhang där ledaren sjunger ”Save and a haircut”, med en partner eller grupp som svarar ”Två bitar!” Den andra kategorin låter ledaren uttrycka den ursprungliga idén eller musiken fullt ut, och individen som svarar måste upprepa den, ofta försköna rytmen, melodin eller harmonin i processen.

Musikaliska kategorier

Mycket brett delas musikaliska samtal och svar in i två kategorier: klassisk och icke-klassisk. I klassisk anda är det närmast förknippat med antifonsång eller psalmodi, som främst är kopplad till den kristna traditionen. Vanligtvis har den här stilen en enda solist som leder, där kyrkokören eller församlingen hanterar responsen, som ofta är refrängen i psalmen. En del antifonal musik är dock polychoral, särskilt engelsk kyrkomusik från renässans- och barockperioden, vilket betyder att en kör introducerar uppmaningen och en annan kör svarar, ibland med en liten överlappning av frasering. Mästare i denna stil inkluderar Giovanni Gabrieli och Thomas Tallis, vars mest kända verk, Spem in alium, använder inte två körer, utan fem, med totalt 40 individuella stämmor.

Icke-klassisk call and response rymmer ett brett utbud av genrer, av vilka många härrör från eller har starka band till afro- och afroamerikanska traditioner – vissa stammar i Afrika använder det fortfarande i möten och sammankomster. Det är nära kopplat till gospel, blues och jazz i synnerhet, men det förekommer också i många andra stilar, inklusive latin, country, rock ’n’ roll och till och med metal. Exempel i denna grupp är Baby, It’s Cold Outside av Frank Loesser, My Generation av The Who, Guilty Conscience av Eminem och Dr. Dre, Bohemian Rhapsody av Queen och Oh, Happy Day, baserad på en psalm av Philip Doddridge och arrangerad av Edwin Hawkins.

Orkesterering och instrumentering

Även om call and response musik ofta är kopplad till sångare och körer, finns den i många olika röstkombinationer. En komposition kan ha två sångare, till exempel, medan en annan kan använda en sångare och en kör. Andra kanske använder två instrumentalister – Dueling Banjos av Arthur Smith är ett känt exempel – eller en solist och ensemble, medan ytterligare andra kan kombinera sångare, körer, solister och instrumentalgrupper. Oavsett orkestrering och instrumentering är målet för kompositören och artisterna alltid att ge intryck av ett samtal, efterlikna hur människor naturligt turas om när de pratar med varandra.

improvisation

I många fall, särskilt inom gospel, blues och jazzmusik, när call and response involverar en kör eller ensemble, kan ledaren ofta ta sig vissa improvisationsfriheter när han väl har etablerat huvudmelodin. Modifieringar blir vanligtvis mer intensiva och komplexa när musiken fortskrider till kompositionens klimax. Svaret förblir ganska oförändrat, vilket ger en ram kring vilken solisten kan göra vad han vill. Personen som improviserar måste fortfarande passa in det han gör i styckets harmoniska, rytmiska och fraserande struktur, så även om han kan följa med vad han känner för stunden måste han använda en grundläggande kunskap om hur låten går eller formell musikteori för att få allt att stämma och låta bra.
Improvisation var extremt vanlig i sånger och hymner av slavar under den tidiga koloniseringen och utvecklingen av USA. Dessa människor hade i allmänhet inte utbildningen eller resurserna att skriva ner sina stycken på ett sätt som skulle sätta vissa inskränkningar i deras framträdanden. De sjöng för att kommunicera och ge hopp till varandra när de arbetade på fältet eller i andra jobb, så det var väldigt vanligt att de inte bara uppträdde spontant utan också ändrade ord och melodier för att passa deras egna behov och känslor .

roller
En av de stora delarna av samtal och svar är att det kan vara ett kraftfullt sammanhållande verktyg. De som svarar lär sig att lyssna noga på ledaren och i många fall får de en känsla av tillhörighet genom att slutföra eller upprepa samtalet. Ibland använder människor det som ett sätt att förmedla kollektiva idéer till andra. Under den amerikanska medborgarrättsrörelsen, till exempel, använde afroamerikaner och deras anhängare systemet, och använde ofta gamla negeranda som We Will Overcome för att samlas och främja begreppen frihet, uthållighet, rättvisa och jämlikhet. Moderna demonstranter använder det ofta i ett frågeformat, till exempel ”Vad vill vi?” följt av ett svar på en specifik efterfrågan.
Denna teknik kan också vara ett sätt att hålla ordning eller samordna aktivitet. Det bästa exemplet på detta är förmodligen militären. Under fysisk träning, till exempel, använder befälhavare anrop som kallas kadenser eller jodies för att uppmuntra en kroppsrytm, takt eller rörelsemönster. Resten av gruppen slutför en önskad åtgärd medan de utför svaret. Dessa är vanligast under marsch eller löpning, så de använder ofta ett mönster av fyra slag, men aktiviteten avgör i slutändan rytmen och längden.

Vissa individer använder också samtal och svar för att undervisa. En pedagog kan till exempel säga: ”Klass, när du lägger till två och två får du…” och klassen skulle tillsammans svara ”fyra!” Hon kan använda det för att förstärka ett positivt svar som redan givits, som att säga: ”Korrekt, [elevens namn], växter gör mat genom fotosyntes. Klass, alla tillsammans nu, hur gör växter mat?” Speciellt med yngre elever behöver inte svaret nödvändigtvis vara verbalt, till exempel under ett klassiskt spel Simon Says, som kräver att den som svarar fysiskt gör vad den som ringer säger.
Idag rekommenderar experter att använda detta system som en effektiv utbildningsstrategi, eftersom det uppmuntrar deltagande från hela gruppen, ett vittnesbörd om dess förmåga att enas. Förr i tiden använde pedagoger det helt enkelt av nödvändighet. I början och mitten av 20-talet, till exempel, var många afroamerikaner i USA analfabeter, så lärare vände sig till samtal och svar, vilket inte krävde elevernas förmåga att läsa, för att hjälpa dem att lära sig.