Lebih dari 57 juta anak di seluruh dunia tidak memiliki akses ke ruang kelas pada tahun 2011, menurut statistik yang dirilis oleh Organisasi Pendidikan, Ilmu Pengetahuan dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNESCO), yang memperhitungkan data dari 164 negara. Jumlah sebenarnya anak-anak tanpa akses ke pendidikan sekolah mungkin lebih dari 100 juta, menurut perkiraan PBB, tetapi mungkin sulit untuk melacak jumlahnya karena pekerja anak ilegal atau perdagangan anak. Negara yang paling banyak memiliki anak tanpa akses ke ruang kelas pada tahun 2011 adalah Nigeria, dengan sekitar 10.5 juta, diikuti oleh Pakistan sebesar 5.4 juta. Ethiopia, India, dan Filipina masing-masing memiliki lebih dari 1 juta. Jumlah total yang dilaporkan oleh UNESCO menurun 2 juta dari 2010 ke 2011.
Lebih lanjut tentang pendidikan anak:
Di AS pada tahun 1776, kurang dari 50% anak kulit putih — dan hampir tidak ada anak kulit hitam — menerima pendidikan formal. Persentase orang kulit putih itu lebih besar dari angka 2011 di negara-negara dengan pendidikan paling rendah di dunia.
Mayoritas anak-anak yang tidak bersekolah cenderung perempuan, yang dianggap sebagai hasil dari ekspektasi gender sosial.
Diperkirakan bahwa untuk setiap tahun sekolah yang diselesaikan seseorang di negara berkembang, pendapatannya di masa depan meningkat sekitar 10%.