Lesson study adalah suatu proses dimana guru mengembangkan dan meningkatkan kemampuan mengajar dan rencana pelajaran melalui pertemuan dengan guru lain dan pertimbangan pelajaran mereka sendiri. Praktik ini berasal dari pendidikan dan sekolah Jepang, dan sejak itu menjadi semakin populer di AS dan wilayah lain yang ingin meningkatkan pendidikan. Guru yang menggunakan praktik ini biasanya bertemu dalam kelompok kecil dengan guru lain untuk mendiskusikan rencana pembelajaran dan metode pengajaran yang akan digunakan, kemudian membandingkan rencana tersebut dengan pelaksanaan pembelajaran yang sebenarnya di kelas. Lesson study juga dapat menggunakan teknologi modern, seperti Internet, untuk memungkinkan guru membandingkan ide dan mengembangkan pelajaran bersama dalam pengaturan virtual.
Meskipun semakin banyak digunakan dalam pendidikan tinggi di AS, praktik lesson study pada awalnya dikembangkan untuk digunakan dalam pendidikan dasar dan menengah di Jepang. Seluruh proses biasanya terdiri dari empat langkah untuk memungkinkan guru memiliki pemahaman yang lebih baik tentang apa yang mereka ajarkan dan bagaimana pelajaran diajarkan. Langkah pertama adalah mengembangkan rencana pelajaran tentang bagaimana pelajaran akan diajarkan di kelas. Ini diikuti dengan mengajarkan pelajaran kepada siswa di kelas. Guru kemudian menganalisis bagaimana pelajaran diajarkan dan bagaimana siswa bereaksi, dan kemudian menggunakan pertemuan lesson study untuk mengubah pelajaran dengan cara apapun yang tampaknya perlu untuk membuat pengajaran masa depan pelajaran lebih efektif.
Sementara guru dapat menggunakan teknik lesson study sendiri, prosesnya biasanya menggunakan banyak guru. Sekelompok kecil guru yang mungkin mengajar mata pelajaran yang sama atau serupa akan bertemu untuk membahas pelajaran mendatang yang telah mereka buat, memberikan umpan balik dan ide satu sama lain. Mereka juga dapat mendiskusikan pelajaran yang baru saja diajarkan dan bekerja sama melalui lesson study untuk lebih memahami apa yang efektif tentang pelajaran atau bagaimana hal itu dapat ditingkatkan di masa depan. Guru juga dapat merekam pengajaran mereka di video dan melihatnya dengan orang lain selama pelajaran, untuk membantu menemukan area peningkatan potensial dalam metode pengajaran mereka yang sebenarnya.
Lesson study juga dapat menggabungkan Internet dan memungkinkan guru yang dipisahkan oleh jarak geografis yang jauh untuk membandingkan ide dan bekerja sama. Ada banyak forum, ruang obrolan, dan grup sosial di Internet yang dibuat untuk memungkinkan guru membandingkan ide dan berbagi rencana pelajaran. Guru dapat memanfaatkan situs web tersebut untuk membantu menghasilkan ide untuk pelajaran yang mungkin tidak mereka miliki atau untuk lebih memahami bagaimana mereka dapat meningkatkan kemampuan mengajar mereka sendiri.