Experter inom området för neurologiforskning studerar hjärnans anatomi och fysiologi. Forskare kan undersöka kemisk aktivitet, hjärnans utveckling, evolutionära frågor, neurologiska störningar eller reaktioner på olika droger. För att komma igång med neurologiforskning måste en person vanligtvis få en kandidat-, magister- eller doktorsexamen från ett ackrediterat universitet eller högskola och skaffa en praktikplats eller stipendium vid en forskningsinstitution.
En individ som vill bedriva neurologisk forskning kan börja förbereda sig när han eller hon fortfarande går i gymnasiet. En student som presterar bra i flera avancerade naturvetenskapliga kurser har den bästa chansen att bli antagen till ett universitetsprogram. Gymnasievägledare kan hjälpa hoppfulla forskare att hitta skolor som passar deras mål, uppnå stipendier eller bevilja pengar och förbereda ansökningsmaterial.
Studenter har vanligtvis huvudämne i antingen psykologi eller en av de viktigaste biologiska vetenskaperna, såsom kemi eller biologi. En individ som förbereder sig för neurologisk forskning tar vanligtvis flera statistik- och laboratoriekurser för att lära sig om olika forskningstekniker och utrustning, samt hur man manipulerar data och skriver vetenskapliga artiklar. En student kan välja att bli involverad i ett universitetsforskningsprogram, arbeta som praktikant eller assistent och få värdefull förstahandserfarenhet inom området.
En kandidatexamen räcker ofta för att få betalt arbete som forskningsassistent i privata forskningsanläggningar och universitetslaboratorier. Forskningsassistenter utför en mängd olika uppgifter, som att sätta upp experiment, intervjua deltagare i kliniska prövningar, övervaka tester, lägga in data och analysera resultat. En assistent kan också utföra kontors- och vaktmästeriuppgifter på en anläggning, som att svara i telefon, boka möten för deltagare, förbereda testutrustning och städa efter ett experiment.
Individer som vill uppnå mer prestigefyllda positioner i neurologiska forskningsinstitut bedriver vanligtvis magister- eller doktorsexamen. Studier efter studentexamen involverar omfattande klassrums- och laboratoriearbete, där studenterna får expertkunskaper om ett specifikt område av neurologisk forskning. De flesta skolor kräver att individer utför oberoende forskning för att skriva en avhandling eller avhandling och få sina examina.
Många neurologiuniversitet hjälper akademiker att hitta forskar- eller postdoktorala stipendier med forskningsinstitutioner. En kollega arbetar vanligtvis tillsammans med erfarna forskare för att få en detaljerad förståelse för neurologiforskning. Han eller hon kan vara involverad i att skriva bidragsförslag, underlätta kliniska prövningar och publicera vetenskapliga artiklar. Efter en period på ett till två år kan en ny forskare ges möjlighet att börja bedriva oberoende forskning och experiment.