En skola för blinda och döva erbjuder en mer personlig möjlighet för sensoriska elever att få en bättre utbildning. Skolor för döva och blinda försöker erbjuda samma typ av läroplan som de flesta offentliga skolor erbjuder i läsning, skrivning och matematik, och de uppmuntrar eleverna att delta i sport och andra fritidsaktiviteter. Ofta är förhållandet mellan lärare och elev lägre än i allmänna offentliga skolor, och mer pengar tilldelas skolan för att öka den tillgängliga tekniken och för att öka bekvämligheten och bekvämligheten med att lära eleverna.
Dessa skolor finns ibland för användning av blinda, döva eller de som är döva och blinda. I en skola för döva eller en skola för blinda upplever föräldrar och pedagoger vanligtvis att eleverna tjänar mer på att skolan fokuserar på ett barns specifika funktionsnedsättning istället för att låta elever med olika typer av känselnedsättningar lära sig tillsammans. Dessa skolor är ett populärt alternativ till hemundervisning för vissa elever, även om det totala antalet skolor för blinda och döva har minskat på grund av medicinska framsteg som har minskat orsakerna till blindhet och dövhet, såsom vaccinationer mot mässling.
Lärare försöker ofta ge föräldrar alternativ för elever som har en sensorisk funktionsnedsättning. Ett sådant alternativ, även om det är sällsynt, är en dagskola för döva eller blinda som tillgodoser en elevs individuella behov samtidigt som eleven kan bo kvar i sitt hem. Vissa elever deltar i ett program som ibland kallas mainstreaming som gör att eleverna kan gå i allmänna lektioner men som också låter dem gå i några specialklasser som tillgodoser deras sensoriska funktionsnedsättning. Vissa skolor erbjuder klasser som uteslutande håller elever som antingen är döva eller blinda. Att gå på en allmän utbildningsskola kan vara fördelaktigt för en elevs utbildning, men ofta saknas eller saknas möjligheter till fritidsaktiviteter för elever med nedsatt känsel. Naturligtvis föredrar vissa föräldrar att hemundervisa sina barn eller att anlita någon för att lära dem individuellt.
En skola för blinda och döva kan ibland vara en internatskola. Vanligtvis i dessa typer av skolor varierar eleverna i nivå från dagis till gymnasiet och bor på ett campus under en del av året eller ibland året runt. Dessa elever är vanligtvis indelade i grundskole-, mellanstadie-, gymnasie- och specialutbildningsnivåer. Elev-till-lärare är vanligtvis inte mycket högre än 20-till-1. Studenter interagerar med varandra och pedagoger för att lära sig den akademiska läroplanen samt de livskunskaper som behövs för att trivas i vuxenlivet efter examen.
Alla elever har inte nödvändigtvis nytta av en skola för blinda och döva. När de går i en skola för blinda och döva tillgodoses elevernas behov på en individuell basis som inte bara gör det möjligt för dem att lära sig utan också gör det möjligt för dem att kommunicera och interagera med världen i stort. De livsläxor som kan läras i en skola för blinda och döva är ofta unika och ovärderliga för sensoriska handikappade.