Den stora majoriteten av logopedpraktikplatser är utformade för doktorander och de flesta är specifikt anpassade till studenternas särskilda forsknings- och karriärintressen. Studenter som är intresserade av att diagnostisera störningar hos nyfödda brukar till exempel praktiseras på neonatala intensivvårdsavdelningar. De som hoppas kunna arbeta med accentminskning och talhinder arbetar ofta i skolor och kliniker, medan studenter vars fokus är ansiktsrekonstruktion och talrehabilitering efter olycka eller sjukdom ofta arbetar i samarbete med sjukhus. Beroende på arbetsgivaren kan vissa praktikplatser också vara tillgängliga, även om detta är sällsynt.
Logopeder har vanligtvis inga medicinska examina, men de anses vara medlemmar av läkarkåren. Mycket av deras arbete involverar medicinsk screening och rehabiliteringsterapi som är beroende av en intrikat förståelse av mänskligt tal och språkutvecklingsprocesser. Studenter finslipar vanligtvis denna expertis i masterprogram. De flesta av dessa program har ett praktikkrav. Det följer alltså att majoriteten av logopedpraktikerna är inriktade på studenter som ägnar sig åt dessa typer av examina.
Praktikplatser delas vanligtvis upp efter patienttyp och forskningsområde. Studenter ansöker vanligtvis om praktik baserat på deras forskningsintressen för masteruppsatsen. Det är vanligt att genomföra praktiken antingen sommaren före sista året eller under höstterminen det året. De flesta studenter använder praktikupplevelsen som ett sätt att samla in forskning och datapunkter för sina avhandlingar.
Den stora majoriteten av logopedpraktiken är oavlönad praktik. Studenter kan få meritimmar för sitt arbete, men sällan pengar. Praktikplatser är vanligtvis värd för sjukhus, kliniker och ideella organisationer som inte ofta har diskretionära budgetar. Sponsrande organisationer har ofta överenskommelser med närliggande skolor för att tillhandahålla ett visst antal praktikanter på roterande basis, men betalda praktikplatser är ovanliga.
De flesta forskarskolor har praktikplatsprogram som hjälper till att matcha studenter med lämplig arbetslivserfarenhet. Alla doktorander kommer vanligtvis att kunna hitta logopedpraktik någonstans. På samma sätt är praktikansökningsprocessen vanligtvis ganska konkurrenskraftig. Många av de mest prestigefyllda institutionerna och sjukhusen tar bara emot en eller två praktikanter per cykel, ofta från en rikstäckande sökandepool.
Att studera tal- och språkpatologi är också allt populärare på grundnivå. Många av dessa studenter letar efter sommarpraktik för att hjälpa dem att utveckla sina färdigheter och få bättre idéer om deras framtida karriärutveckling. Den här typen av praktikplatser är dock sällsynta.
Det är mycket vanligare att studenter på grundutbildningen gör volontärarbete med tal- och patologileverantörer. Volontärarbete ger eleverna lite praktisk erfarenhet men anstränger inte stödorganisationernas resurser på samma sätt som strukturerade praktikplatser för logoped. Det är vanligtvis inte möjligt för volontärer att faktiskt arbeta med patienter, men de kan få mycket praktisk kunskap och kan se en sida av fältet som inte finns i klassrummet.