Dysgrafi är en typ av inlärningssvårigheter där en person har svårt att skriva, på grund av dålig informationsbearbetningsförmåga, såväl som dålig motorik. Den drabbade har alltså svårt att uttrycka sina tankar i skrift och han uppvisar också dålig handstil. Generellt sett innebär dysgrafibehandling att man använder en mängd olika inlärnings- och copingstrategier för att förbättra dessa färdigheter. Olika strategier fungerar för olika människor och dessutom varierar måttet på framgång också.
Innan man diskuterar dysgrafibehandling är det förmodligen bäst att förstå lite mer om funktionsnedsättningen i sig. Den exakta orsaken till dysgrafi är okänd, och det finns inga tydligt definierade standarder för att mäta tillståndet. Detta innebär att diagnosen eller acceptansen av att en person har funktionsnedsättningen kan variera beroende på specifika riktlinjer, till exempel de som anges av hans skola.
En person som helt enkelt har dålig handstil behöver inte nödvändigtvis ha dysgrafi. Ofta visar en person som har dysgrafi dålig handstil eftersom han har problem med att sekvensera bokstäver och ord. Till exempel kan han vända bokstäver i ett ord, eller skriva ord baklänges, och därigenom uppvisa dålig stavning. Dessutom kan en person med dysgrafi ha problem med att visuellt bearbeta det han skriver, och därmed visa dålig handstil.
Att hitta rätt dysgrafibehandling kan vara en livslång utmaning, men genom instruktion och övning har en person med tillståndet en chans att förbättra sin tanke- och skrivförmåga. Eftersom den utvecklingsprocess som en person går igenom förändras när han växer, kan vissa strategier gälla mer för personer i en viss ålder än andra. Ett barn som är nybörjare kan till exempel dra nytta av att använda papper med upphöjda linjer för att hjälpa honom att kontrollera storleken och placeringen av sina bokstäver. Ett äldre barn kan ha nytta av att skriva roligare eller mindre stressande arbeten utanför skolan, som att föra dagbok eller skriva listor. Tonåringar och vuxna kan använda sig av hjälpmedel, som röstaktiverad programvara.
Naturligtvis är dessa dysgrafibehandlingsexempel inte begränsade till de i åldersgrupperna där de presenteras. Dessutom finns det också ett brett utbud av andra strategier som en person med tillståndet kan använda för att förbättra sina tänkande och skrivförmåga, som att ta mer tid att organisera idéer och att skriva ner dem eller dela upp stora skrivuppgifter i mindre, steg för steg åtaganden. Att skriva är också alltid ett alternativ till handstil, och även om det kan vara viktigt att lära sig handstil, kan en person som kämpar med det ha lättare att skriva på en dator.