Grundläggande livsuppehållande utbildning (BLS) inkluderar att lära sig att tillhandahålla medicinska insatser för underhåll av luftvägarna, underhåll av cirkulationen, utförandet av hjärt-lungräddning (HLR), användning av en automatisk extern defibrillator (AED), skenning av benbrott och hantering av ryggraden. sladdskador. Bedömning av medicinska, hjärt- och traumapatienter; hantering av nödsituationer för förgiftning och överdosering; hantering av diabetiska nödsituationer; vård för patienter som har en förändrad mental status; och hantering av mjukdelsskador omfattas också i BLS-utbildning. Studenter i BLS-utbildning måste lära sig att ingripa i nödsituationer som involverar obstetrik och gynekologi, allvarliga allergiska reaktioner, akuta bukproblem och miljönödsituationer. Andra färdigheter som erhållits i BLS-träning inkluderar att lära sig att lyfta och flytta patienter utan att orsaka skada, samla in en medicinsk historia, utöva allmän farmakologi, hantera beteendemässiga nödsituationer, svara på terrorism och använda olika typer av ambulanser och medicinsk akututrustning.
BLS-utbildning skiljer sig något från plats till plats, men alla studenter förvärvar vanligtvis de ovan nämnda färdigheterna för att ge prehospital vård till en av tre typer av patienter: medicinsk, hjärt- och trauma. Varje bred utbildningsområde kan delas in i mer specifika områden. Till exempel, utbildning för att hantera andningsnödsituationer och underhåll av en luftväg innebär att lära sig hur man arbetar med utrustning som luftvägstillägg, en påsventilmask (BVM), sugutrustning och syrgasflaskor. Det innebär också att lära sig om farorna med att suga, de potentiella farorna som är förknippade med användningen av nasofaryngeala luftvägar och de två manövrarna som används för att öppna en patients luftvägar.
Akutmedicinska tekniker (EMT) på alla nivåer, ambulanspersonal, paramedicinerspecialister och akutsjukvårdare tar i allmänhet BLS-utbildning för att kunna arbeta på en ambulans, ibland kallad ”rigg.” Dessa vårdgivare lär sig inte bara grundläggande livstöd, de lär sig också hur man hjälper till med avancerad livsuppehållande (ALS). Bland de färdigheter som detta område av BLS-träning täcker är att hjälpa till att förbereda en patient för intubation, applicera elektrokardiogram (EKG) elektroder, assistera vid intravenös (IV) terapi och assistera med kontinuerligt positivt luftvägstryck (CPAP) och bi-nivå positivt luftvägstryck (BIPAP). Beroende på vilket ambulansföretag eller sjukhus som läkaren arbetar för kan han eller hon också få utbildning för att sköta och underhålla ambulansen.
Det faktum att ambulanspersonal och ambulanspersonal kan vara måltavla för våld i hemmet och terrorism kräver att de utbildas för att utföra vad som kallas en scenstorlek för sin egen säkerhet. Miljönödsituationer kan inte skiljas från utbildning för att känna igen farliga material och faror i naturen när man arbetar i områden med nedbrutna kraftledningar, översvämningar, brand och andra farliga förhållanden. Läkare är vanligtvis utbildade för att utföra triage för att göra det möjligt för dem att effektivt hantera en incident med flera olyckor, under vilken räddare måste avvika från sina normala procedurer för att ta hand om de liv som har de bästa chanserna att överleva. Träning för isolering av kroppssubstanser betonas också i BLS-träning för att hjälpa läkaren att skydda sig själv från de många sjukdomar som vårdgivare utsätts för.