De bästa tipsen för TEFL-lektionsplaner inkluderar att läraren är väl förberedd och flexibel. Att undervisa i engelska som ett främmande språk, eller TEFL, är en inexakt vetenskap i bästa fall och detta gäller särskilt för undervisning i ett andra språk som engelska. Att vara förberedd innebär att ha tydliga mål och veta hur man ändrar en lektionsplan om den inte fungerar. Lärare bör granska alla lektioner i efterhand och få feedback från eleverna.
Eleverna lär sig på tre olika sätt. Varje elev har olika preferenser för vad som fungerar för honom eller henne. Vissa elever föredrar att lära sig visuellt genom att se ord. Andra föredrar att lära sig fonetiskt genom att lyssna på verk. Andra lär sig på ett kinestetiskt sätt genom att använda orden de lär sig.
TEFLs lektionsplaner bör använda de fyra nyckelfärdigheterna i språk om möjligt. Dessa är en elevs förmåga att lyssna, tala, läsa och skriva. Vissa lektionsplaner kan riktas mot en av dessa, men det är viktigt att variera arbetet under klassen för att hålla eleverna intresserade och förhindra tristess. Även lektioner som syftar till att förbättra lyssnarförmågan kan förbättra de andra tre om TEFL-lektionsplanerna är väl förberedda.
Grammatikförklaring är en viktig del av en lektionsplan, men eleverna svarar dåligt på att bli föreläst. Bra TEFL-lektionsplaner håller föreläsningarna till ett minimum. I stället kan lärare göra aktiviteter som engagerar eleverna och gör dem mer aktiva.
TEFL lektionsplaner börjar med en uppvärmningsaktivitet. Sådana uppvärmningsaktiviteter granskar antingen den tidigare lektionens arbete eller går över ordförråd och ämnen som kommer att ingå i huvudtemat för den nya lektionen. För detta används oftast talövningar, punktprov och korta arbetsblad.
Den andra etappen av TEFL lektionsplaner introducerar klassens ämne. Eleverna svarar bra på frågestunder som engagerar dem i ämnet. Dessa frågor är ofta sokratiska och öppna. Det betyder att du använder frågor som ”Var köpte du din lunch?” snarare än frågor som slutar med ett ”ja” eller ”nej” svar. Olika klasser kan fylla i olika antal frågor; ett bra tips för TEFL lektionsplaneringar är att läraren förbereder en lista med frågor.
När de väl har introducerats lär sig eleverna om frasen med hjälp av en mängd olika uppgifter. Dessa inkluderar både kör- och singulära tal-repetitionsövningar. Dessa tenderar att följas upp med individuella, par eller gruppövningar som arbetsblad med att fylla i tomrum, kompositioner och ordröra aktiviteter. Eleverna svarar bra på nya uppgifter och gillar inte att göra samma typ av aktivitet om och om igen.
Många TEFL-lektionsplaner avslutas med en huvuduppgift eller aktivitet. Dessa kan vara antingen ett roligt spel eller ett projekt som en dialogruta, dagboksanteckning eller affisch. Dessa brukar göras i par eller i grupper och läraren ger dispositionen, men låter eleverna vara kreativa i sina svar.