Det finns många möjligheter och tips för att framgångsrikt undervisa i mytologi och många kreativa lärandestrategier som kan användas för att förbättra elevernas lärande, förutom grunderna. Att kombinera grunderna med kreativitet kan vara ett av de bästa tipsen för att undervisa i mytologi, eftersom det ger eleverna bakgrundskunskaper om mytologi och låter dem utforska den vidare på ett sätt som kan vara mer intressant för dem. Detta kommer att hjälpa dem att behålla kunskapen mer effektivt.
Det finns många typer av mytologi. Det finns kulturell mytologi, som grekisk mytologi eller nordisk mytologi, samt typer av myter, som skapelsemyter. Tipsen för undervisning i mytologi kan appliceras eller anpassas till nästan alla typer av mytologi. Innan några av de kreativa idéerna kan användas är det dock viktigt att eleverna har en allmän kunskap om vilken typ av mytologi som än lärs ut. Det är upp till instruktören att definiera mytologin och typerna av myter, samt att ge information om vokabulär, terminologi och geografi specifikt för vilken typ av myter som lärs ut.
Efter att eleverna har den nödvändiga bakgrundsinformationen, som till exempel kan tillhandahållas genom en föreläsning eller en audiovisuell presentation, kan kreativa aktiviteter introduceras för att ge eleverna möjlighet att utforska mytologin ytterligare. Ett alternativ för att lära ut mytologi utöver grunderna är att låta eleverna skriva ett forskningsarbete. Den här artikeln kan handla om en specifik gud eller gudinna som är en del av mytologin, eller det kan handla om hjältarna i mytologin. Det finns en mängd olika alternativ, men genom en uppgift som denna kommer eleverna inte bara behöva forska på egen hand, de kommer också att träna på sina skrivfärdigheter.
Ett annat tips som kan vara användbart för undervisning i mytologi är att låta eleverna delta i en brevskrivaraktivitet. I denna aktivitet kan eleverna antingen skriva ett brev till en specifik gud eller gudinna eller skriva ett brev i en specifik guds eller gudinnas person. Ett annat alternativ skulle vara att ta på sig en guds eller gudinnas persona och föra en dagbok baserad på en specifik myt.
Att skapa spel är ett annat alternativ för att lära ut mytologi. Ett alternativ skulle vara att låta eleverna bilda små grupper och skapa ett brädspel, och sedan kan olika grupper prova de olika spelen. Ett annat alternativ skulle vara att skapa ett mytologifrågespel där hela klassen kan delta. Dessa typer av spel bör få eleverna att aktivt involvera sig i att lära sig om mytologi.
Det finns också konstnärliga aktiviteter som kan användas effektivt för att undervisa i mytologi, som att designa mytologiska byteskort eller göra en mytologisk serieserie. En mängd olika alternativ finns tillgängliga för lärare att använda i en mytologikurs. Dessa aktiviteter kan få eleverna att intressera sig för ämnet och förbättra deras lärande.