De bästa tipsen för att skriva med dyslexi är att dela ner svåra ord att stava i mindre delar, att använda minnestekniker för stavning och att strukturera uppsatser innan du skriver dem. Många olika tips handlar om handstil för dyslektiker, som att försöka skriva i kursiv och att träna regelbundet. Det kan vara mer användbart för personer som lider av dyslexi att använda en dator för att utföra skriftliga arbeten. Användning av grundläggande tekniker för att bryta ner den skrämmande uppgiften att skriva i mindre, enklare uppgifter kan hjälpa till med att skriva med dyslexi. Till exempel kan dyslektiker använda enkla regler som meningar som alltid innehåller ett ämne och verb för att hjälpa till med grammatiken.
Stavning är bland de svåraste delarna av att skriva med dyslexi. Många akademiska uppsatser innehåller långa ord som ofta stavas fel av både dyslektiker och icke-dyslektiker. Ett exempel på ett långt ord som detta är ”antidisestablishmentarianism.” Detta ord kan komma ihåg och stavas korrekt genom att dela upp det i mindre delar som ”anti”, ”dis”, ”es”, ”tab”, ”lish”, ”ment”, ”ar”, ”ian” och ” ism.” Det är ett av de längsta orden i det engelska språket, men det kan enkelt stavas genom att dela upp det i mindre delar.
Minnestekniker kan hjälpa till att stava när man skriver med dyslexi, som med svåra ord som ”nödvändigt”. Dyslektiker kan likna ”ece” efter ”n” med ögon åtskilda av en näsa för att använda bilder för att korrigera stavningen. Ljud, som en orms väsning som representerar ett dubbelt ”s” kan också användas för att komma ihåg regler för ord. För att stava ”nödvändigt” kan dyslektiker komma ihåg att de två ”e”-bokstäverna är åtskilda av ett ”c” som två ögon runt en enda näsa och att den innehåller ett ormväsande dubbelt ”s”.
Att skriva uppsatser med dyslexi är ett mer problem för många drabbade. Detta kan hjälpas med hjälp av en tankekarta, som börjar med ämnet för uppsatsen i centrum. Varje koncept bör omges av en bubbla och illustreras eller färgläggas för att göra bilden mer dynamisk. Från det centrala konceptet bör varje punkt som essäförfattaren vill göra förgrena sig, med argument som hänför sig till dessa punkter som förgrenar sig från dem. Denna karta kan sedan användas som en uppsatsplan, där varje huvudpunkt utgör ett stycke.
Handstil är en annan svår uppgift för dyslektiker. Att skriva i kursiv klumpar ihop muskelminnet av att göra bokstäver till färre rörelser. Till exempel består ordet ”slide” av fem olika bokstäver när det skrivs ut, men en form i kursiv. Detta kan ta tid att lära sig, men orden är lättare att forma om eleven övar. Att använda ordbehandlingsprogram på en dator kan göra denna process enklare och även hjälpa till med grammatiska eller stavningsfel.