Att skriva en avhandling kräver mycket planering, forskning och omskrivning. För att säkerställa bästa möjliga papper måste en student göra viktig avhandlingsforskning om varje steg i processen och granska forskningen i slutet av sin avhandling för att säkerställa att hon inte har missat något viktigt eller missuppfattat ett faktum. Det bästa stället för studenten att börja sin avhandlingsforskning är inom ämnets huvudområde och alla områden som rör det.
Att börja sin avhandlingsforskning inom det område hon vill skriva om kommer att hjälpa henne att begränsa sin ämnesidé och ta anteckningar om ny information som kan komma att gälla hennes avhandlingsforskning senare. Hon bör också förstå de viktigaste böckerna, tidningarna eller personerna som i hög grad har påverkat fältet eller ämnet hon skriver om. Denna kunskap gör det möjligt för studenten att bygga sin avhandlingsforskning baserat på vad andra redan har upptäckt, och hon kan sedan skapa en ny idé som ingen har skrivit om ännu.
Därefter ska studenten begränsa sitt ämne till en central, specifik avhandling. Hon bör planera att arbeta under den tid på dygnet då hon har som mest energi och skapa realistiska mål gällande deadlines och tidshantering. Hennes nästa forskningssession bör täcka det material som redan finns på området relaterat till hennes avhandling så att hon kan se om hennes idé är för lik ett arbete som redan finns där ute. Varje gång hon hittar material som hon tror kan vara användbart bör hon skriva ner titeln och författaren. När hon skriver ner fakta eller siffror bör hon alltid skriva ner det korrekta citatet för snabb referens om hon bestämmer sig för att använda den statistiken i sin avhandling.
När du utför forskning är det viktigt att alltid spåra fakta tillbaka till sin ursprungliga källa. Om en person citeras i en artikel ska eleven försöka hitta artikeln som originalcitatet kom ifrån. Detta kan också ge henne en ny ledning för ytterligare forskningsmaterial. När hon forskar om ämnen bör hon börja med ett brett ämne och begränsa det. Varje gång hon hittar något intressant som hon behöver veta mer om för sin uppsats, kan hon begränsa sin forskning till att täcka detta ämne.
Att dra fram fakta, siffror och statistik kommer att ge studenten information att omvandla till tabeller och grafer för sin avhandling. Hon ska alltid ange var hon fick informationen, kontrollera att informationen fortfarande är aktuell och bekräfta att källan är tillförlitlig. Hon bör hålla en separat mapp för varje forskningsämne för att hjälpa till att snabbt hitta uppsatser när det behövs. Det är också bäst för studenten att börja skapa en disposition efter att hon har tillräckligt med forskning för att få en allmän uppfattning om vilken riktning hennes avhandling bör ta.