Termen ”tjänster för intellektuella funktionshinder” används för att beskriva ett brett utbud av socialt, juridiskt och yrkesmässigt stöd som erbjuds individer med intellektuella funktionsnedsättningar samt deras familjer och vårdare. Tjänster för intellektuella funktionshinder kan tillhandahållas av privata organisationer eller statliga myndigheter. I många jurisdiktioner är det inte ovanligt att en statlig myndighet tar på sig en tillsynsroll i genomförandet av tjänster för intellektuella funktionshinder av både offentliga och privata organisationer. Tjänster som vanligtvis erbjuds inkluderar program för tidiga insatser, tillhandahållande av stödassistenter och upprättande av ansvarsprotokoll för skolor och boenden som erbjuder utbildning och omsorg till intellektuellt funktionshindrade. Det är också vanligt att statliga och privata myndigheter erbjuder yrkesinriktade tjänster till dem som kan upprätthålla ett förvärvsarbete.
Vissa typer av tjänster för intellektuella funktionshinder är tillgängliga för spädbarn och småbarn tillsammans med sina föräldrar. Föräldrar till spädbarn och småbarn som misstänker eller vet att deras barn har en intellektuell funktionsnedsättning kanske kan använda sig av tidiga insatser som kopplar ihop föräldrar och barn med utvecklingsspecialister som kan arbeta med barnet för att förbättra hans eller hennes intellektuella potential. Skoldistrikt kan också erbjuda tjänster för intellektuella funktionsnedsättningar som gör det möjligt för barn att gå i klasser i skolan med hjälp av en paraprofessionell som kan följa med barnet till klasserna och ge en-mot-en handledning. Dessa barn kommer också vanligtvis att genomgå regelbundna bedömningar av en speciallärare.
Många jurisdiktioner strävar efter att integrera personer med intellektuella funktionsnedsättningar i samhället i stort. När barn med intellektuella funktionsnedsättningar mognar kan tjänsteleverantörer tillhandahålla yrkesvägledning och hjälp vid övergången till ett gruppboende eller ett självständigt boende. Till exempel kan en klient för intellektuella funktionsnedsättningar i slutet av tonåren eller början av tjugoårsåldern genomgå en grundlig yrkesutvärdering för att avgöra om han är kapabel att behålla ett jobb i ett privat företag, ett statligt kontor eller en skyddad verkstad. De som kan arbeta kan få ytterligare hjälp med att utveckla goda arbetsvanor och hitta ett arbete. Klienter kan också få hjälp med att hitta bostad inom samhället och kan få en stödassistent som kan hjälpa klienterna att hantera sitt hushåll och sin ekonomi.
Många regeringar är oroade över sårbarheten hos dem som har intellektuella funktionsnedsättningar och inser vikten av statlig tillsyn över individer och organisationer som tillhandahåller tjänster för intellektuella funktionsnedsättningar. Statliga revisorer och socialarbetare kan utföra rutininspektioner av bostäder och vidta åtgärder för att säkerställa att klienter inte utsätts för fysiska eller känslomässiga övergrepp eller ekonomiskt utnyttjande. Dessa statliga revisorer och handläggare har vanligtvis befogenhet att inleda utredningar av anmälningar om övergrepp och utnyttjande och kan agera för att stoppa fortsatta övergrepp och utnyttjande genom att återkalla tillstånden för individer och serviceorgan och i många fall rekommendera åtal för allvarliga överträdelser.