Emotional Quotient (EQ) är ett sätt att mäta hur en person känner igen känslor hos sig själv och andra, och hanterar dessa känslomässiga tillstånd för att fungera bättre som grupp eller lag. Intelligence Quotient (IQ) är ett värde som indikerar en persons förmåga att lära sig, förstå och tillämpa information och färdigheter på ett meningsfullt sätt. Den största skillnaden mellan EQ och IQ är vilken del av en persons mentala förmågor de mäter: att förstå känslor eller att förstå information.
Förstå emotionell och intelligenskvot
Enligt vissa teorier om hjärnfunktion betyder en hög EQ att någon är självsäker, självmedveten och kan hantera svåra känslomässiga upplevelser. Det är ofta direkt kopplat till graden av framgång en person kan ha på arbetsplatsen och i personliga relationer. Personer med hög EQ kan ofta bättre känna igen och kontrollera sina egna känslor, och känna igen känslomässiga tillstånd hos andra för att anpassa sitt beteende därefter.
En persons IQ, å andra sidan, mäter begrepp som logiskt resonemang, ordförståelse och matematiska färdigheter snarare än kreativ potential eller känslomässiga förmågor. Människor med hög IQ kanske kan lära sig vissa ämnen väldigt snabbt och skapa kopplingar mellan idéer som andra missar. De har ofta stor akademisk framgång, även om de kan kämpa för att hitta klasser som utmanar dem. Förmågan att förvärva kunskap betyder dock inte nödvändigtvis att människor kan känna igen och hantera sina egna känslotillstånd.
Korrelationer mellan EQ och IQ
Det råder stor oenighet om eventuella samband mellan dessa två kvoter; det är oklart om det ena indikerar eller påverkar det andra. Emotionell intelligens är ofta svårare att mäta än IQ, och metoderna som används är ganska olika, så det är inte lätt att jämföra dem på lika villkor. Det finns också många individer med mycket hög IQ som verkar vara begränsade när det gäller sociala färdigheter och känslomässigt erkännande. Sådana exempel tyder på att de är olika aspekter av det mänskliga sinnet och bör övervägas separat.
Mätning av EQ och IQ
Människor har mätt IQ mycket längre än EQ. Det första moderna IQ-testet utvecklades i början av 20-talet; även om vissa aspekter av emotionell intelligens har övervägts sedan den tiden, utvecklades EQ-tester verkligen inte förrän på 1990-talet. Många modifieringar av dessa tester har gjorts sedan dess, och det finns konkurrerande modeller för hur man mest exakt mäter dessa kvoter.
Ett IQ-test innefattar vanligtvis en uppsättning standardiserade frågor som testtagaren får poäng för. Denna poäng jämförs med medelpoängen för andra inom samma åldersintervall för att fastställa en persons intellektuella potential. Dessa typer av test kan dock ha en kulturell eller språklig fördom, och de indikerar inte allt om en persons sinne och funktionalitet. Till exempel är IQ-mätningar på de flesta barn med autism vanligtvis mycket höga, men dessa barn kan ha svårt att kommunicera med andra.
En EQ-tenta är ofta svårare att utforma och administrera eftersom den handlar om information som är svår att presentera som ett numeriskt värde. Medan ett IQ-prov kan ha ett definitivt svar för varje fråga, är EQ-tester vanligtvis mer subjektiva och kräver mycket arbete för att få rätt resultat. Korta EQ-tester kan också vara problematiska eftersom människor kanske inser att de testas på sina känslomässiga förmågor och justerar sina svar därefter. Människor kanske inte svarar sanningsenligt på frågor, så resultaten kan bli skeva av vad testpersonen tror att testgivaren vill höra, snarare än att ge sanna svar på frågor.
Använda emotionell och intelligenskvot
När en persons EQ och IQ väl har bestämts kan de användas av arbetsgivare och utbildare på en mängd olika sätt. Många företag använder EQ-tester för att mäta hur väl sökande kommer att arbeta med andra i ett team och deras förmåga att hantera stress och känslomässiga extremer. Lärare och rådgivare på skolor kan administrera IQ-tester för att se om eleverna har svårigheter i klassen på grund av att de är för avancerade eller eftersatta jämfört med sina kamrater. EQ-tester används ofta inom utbildning för att hjälpa till att identifiera de elever som kan behöva särskild hjälp för att lära sig hantera sina känslor eller för att bättre kommunicera med andra.
Andra system för att mäta intelligens
Vissa pedagoger och psykologer anser att varken EQ eller IQ-tester ger hela bilden av en människa, och att det finns andra typer av intelligens som kan vara lika viktiga. Ett av de mest populära alternativen till strikt EQ/IQ-system är idén om flera intelligenser. Denna teori säger att färdigheter som språk, rumsliga relationer och kroppsmedvetenhet alla kräver olika typer av intelligens, som bör mätas och beaktas individuellt.