Medicinsk simulering är en medicinsk träningsteknik där en medicinsk situation simuleras och studenterna får möjlighet att lära sig av simuleringserfarenheterna. Förutom att användas för träning, används medicinsk simulering även i testning, där läkarstudenter behandlar modellfall för att visa sina färdigheter för instruktörer eller myndigheter som certifierar läkare. Processen med medicinsk simulering har blivit ganska sofistikerad, och den blir bättre hela tiden.
Många är överens om att det bästa sättet att lära sig medicin är att utöva den. Detta är dock inte alltid ett alternativ. Medicinsk simulering gör det möjligt för människor att utöva medicin under omständigheter som liknar dem man möter i verkligheten, men utan risk att göra ett misstag som kan döda eller lemlästa en patient. Denna erfarenhet kan också hjälpa läkarstudenter att förbereda sig för att hantera riktiga patienter och nödsituationer.
I vissa medicinska simuleringar spelar en skådespelare rollen som en patient och beskriver symtom och hans eller hennes tillstånd. Läkarstudenten tar fram en behandlingsplan för patienten och aktören ger feedback om huruvida behandlingen fungerar eller inte. Ibland kan skådespelaren sminkas med moulage, smink som simulerar medicinska skador. Praktikanten betygsätts utifrån hur han eller hon reagerat på situationen.
Dummies kan också användas i medicinsk simulering. Dummies kan sträcka sig från de mycket enkla attrapperna som används i grundläggande HLR-klasser till komplexa kirurgiska dummies, kända som mänskliga patientsimulatorer. En kirurgisk dummy kan andas och blöda precis som en vanlig patient, vilket gör att eleverna kan träna kirurgiska ingrepp med en ”patient” som verkligen svarar. Dummies kan också spela in data om elevernas prestationer som kan användas senare i utvärderingar.
Förutom att skapa enskilda patienter för läkarstudenter att arbeta med, kan medicinsk simulering också användas för att generera kompletta situationer, såsom olyckor, nationella nödsituationer och så vidare. Detta ger läkarstudenter en chans att hantera situationer som mycket snabbt kan bli mycket kaotiska, och det uppmuntrar studenter att arbeta tillsammans och förbättra kommunikationsförmågan med andra läkare, räddningstjänst, offentliga tjänstemän och andra personer som kan vara involverade i en stor- skala situationer i den verkliga världen.
Läkarstudenter möter ofta medicinsk simulering under sin utbildning, och människor ägnar sig också åt medicinska simuleringar i fortbildning. Räddningstjänster kan till exempel simulera medicinska katastrofer som flera fordonskollisioner och utbilda vrak för att träna färdigheter. Simuleringar ger människor en upplevelse som är så nära den verkliga världen som möjligt, utan att utsätta patienter för risker.