Hispanic Heritage Month är ett månadslångt firande av historia, prestationer, kultur och bidrag från amerikaner vars förfäder kom från Mexiko, Spanien, Karibien och Central- och Sydamerika. Hispanic Heritage Month börjar den 15 september, självständighetsdagen för fem latinamerikanska länder. Dessa fem länder är El Salvador, Costa Rica, Honduras, Guatemala och Nicaragua. Intressant nog vann Mexiko sin självständighet den 16 september, medan Chile fick sin frihet den 18 september.
President Lyndon Johnson var den förste presidenten att utropa ett firande av Hispanic Heritage 1968. Då varade firandet bara en vecka. Den 17 augusti 1988 förlängde president Ronald Regan firandet till en månad. Idag pågår Hispanic Heritage Month från 15 september till 15 oktober varje år.
I USA har latinos och latinamerikaner gjort värdefulla bidrag till samhället med framgångar inom vetenskap, konst, underhållning, politik, sport och olika andra områden. Det är viktigt att amerikaner tar sig tid att erkänna dessa prestationer för att fördjupa sin uppskattning för denna rika, mångfaldiga kultur. Lärare kan hjälpa eleverna att fira Hispanic Heritage Month på många intressanta sätt.
Vissa lärare skapar enheter som låter dem undervisa om den spansktalande kulturen i alla aspekter av läroplanen. Att undervisa om bidrag från latinos och latinamerikaner bygger upp självkänsla och stolthet hos eleverna som identifierar sig som en del av det latinamerikanska samhället. Det hjälper andra studenter att få en uppskattning och respekt för kulturen och inse att USA är ett land med mångfald.
Under Hispanic Heritage Month försöker vissa lärare införliva det spanska språket under hela skoldagen. De kan läsa en bok för barn som använder spanska ordförråd eller visa en film som lär barnen det spanska språket. Eleverna kan också göra en miniatyrordbok över spanska ordförråd.
Ett annat sätt att fira Hispanic Heritage Month är att fördjupa sig i olika typer av musik från latinamerikanska kulturer. Lärare kan ta med CD-skivor som omfattar olika musikgenrer som kommer från Mexiko, Kuba eller Spanien. På så sätt utsätts eleverna för musik som de kanske aldrig har hört förut. En ambitiös lärare kan till och med bjuda in en danslärare att instruera eleverna i mexikansk folkdans, spansk flamenco eller merengue, en populär social dans från Dominikanska republiken.
Eleverna kan läsa böcker om berömda latinamerikanska amerikaner eller designa affischer som lyfter fram bidragen från latinamerikaner och latinamerikaner. De kan lära sig att laga mat från en mängd olika latinamerikanska eller latinamerikanska länder. Vissa elever kanske också tycker om att göra hantverk som kommer från spansktalande länder. De kan göra piñatas, papel picado eller något annat hantverk från den spanska kulturen.