Tvärvetenskaplig teori är vanligtvis ett begrepp som finns i stora högskolor och universitet inom examina och vissa skrifter. Teorin tenderar att möjliggöra inlärning och upptäckt av nya tankar, begrepp och kunskap. På många läroanstalter fungerar inte tvärvetenskapliga examina eller program på samma sätt som traditionella examina. För att lära sig det mesta av denna typ av program kan individer ofta förbereda sina egna examensprogram. Detta gör att man kan utveckla tvärvetenskaplig teori som involverar mer än ett begrepp eller kunskapsområde om så önskas.
En läroanstalt kan ha idéer eller tankar om vilken utbildning som kan ge utrymme för en specifik tvärvetenskaplig kunskapsteori. Till exempel kan ett program vara inom konst och humaniora, samhällsvetenskap eller naturvetenskap, tillsammans med andra typer. Syftet med dessa programtyper är att lägga en grund där man kan skriva uppsatser eller diskutera ämnen från en utbildad synvinkel. I vissa fall kommer programmet inte riktigt att ge en fokuserad examen eller utbildning. Det ger helt enkelt lite kunskap om flera ämnen för en individ att lära sig om nya och annorlunda saker i världen.
Flera stora faktorer kan driva på behovet eller förändringar av tvärvetenskapliga examina, program eller tankeprocesser. Globalisering och teknologi är två av de viktigaste faktorerna under de senaste åren som driver denna typ av studier. Dessa två faktorer kan påverka tankar och papper skrivna om vissa ämnen eller andra aspekter av samhället. Tvärvetenskaplig teori är alltså inte en statisk kurs av lärande; det är tänkt att utvecklas och utvecklas. Den fungerar också tillsammans med andra typer av teorier inom utbildningsområdet.
Undervisning och forskning är ofta två områden där de inom tvärvetenskaplig teori arbetar och gör de flesta av sina stora bidrag till samhället. I undervisningen kan individer utbilda andra om hur man tänker, vilka typer av teorier som behöver studeras mer eller andra aspekter av särskilda ämnen. Forskning kan vara det största av de två områden där individer kan arbeta med tvärvetenskaplig teori. Här väljer individer ett ämne att studera eller för att utvärdera historien om andra individers tidigare arbete. Att lägga till djupet och bredden av kunskap om alla tvärvetenskapliga ämne gör det möjligt för tvärvetenskaplig teori att fortsätta och lägga till kunskap till det övergripande arbetslivet i samhället.