Lektionsstudier är en process genom vilken lärare utvecklar och förbättrar sin undervisningsförmåga och lektionsplaner genom möten med andra lärare och övervägande av sina egna lektioner. Metoden har sitt ursprung i japansk utbildning och skolor och har sedan dess blivit allt mer populär i USA och andra regioner som vill förbättra utbildningen. Lärare som använder denna praxis träffas vanligtvis i små grupper med andra lärare för att diskutera lektionsplaner och undervisningsmetoder som kommer att användas, och jämför sedan planerna med det faktiska genomförandet av en lektion i klassen. Lektionsstudier kan också använda modern teknik, såsom Internet, för att låta lärare jämföra idéer och utveckla lektioner tillsammans i virtuella miljöer.
Även om de används alltmer inom högre utbildning i USA, utvecklades till en början lektionsstudier för användning i primär- och gymnasieutbildning i Japan. Hela processen består vanligtvis av fyra steg för att låta lärare få en bättre uppfattning om vad de undervisar och hur en lektion lärs ut. Det första steget är att ta fram en lektionsplan för hur en lektion ska undervisas i klassen. Detta följs av undervisning i lektionen för elever i ett klassrum. Lärare analyserar sedan hur lektionen lärdes ut och hur eleverna reagerade, och använder sedan lektionsstudiemöten för att ändra lektionen på alla sätt som verkar nödvändiga för att göra framtida undervisning av lektionen mer effektiv.
Medan lärare kan använda lektionsstudietekniker på egen hand, använder processen vanligtvis flera lärare. En liten grupp lärare som kanske undervisar i samma eller liknande ämnen kommer att träffas för att diskutera kommande lektioner som de har skapat, ge feedback och idéer till varandra. De kan också diskutera en lektion som nyligen lärdes ut och arbeta tillsammans genom lektionsstudier för att bättre förstå vad som var effektivt med lektionen eller hur den skulle kunna förbättras i framtiden. Lärare kan också spela in sin undervisning på video och se den tillsammans med andra under lektionsstudier, för att hjälpa till att hitta områden med potentiella förbättringar i deras faktiska undervisningsmetoder.
Lektionsstudier kan också inkludera Internet och låta lärare åtskilda av stora geografiska avstånd att jämföra idéer och arbeta tillsammans. Det finns många forum, chattrum och sociala grupper på Internet som skapats för att lärare ska kunna jämföra idéer och dela lektionsplaner. Lärare kan använda sådana webbplatser för att skapa idéer till lektioner som de annars kanske inte har eller för att bättre förstå hur de kan förbättra sin egen undervisningsförmåga.