Pendidikan telah menjadi aspek yang semakin penting dari rawat inap pasien Barat selama beberapa dekade terakhir karena sistem perawatan kesehatan dan perusahaan asuransi kesehatan berusaha untuk meningkatkan otonomi pasien dan mencegah penerimaan kembali rumah sakit yang tidak perlu. Pendidikan rawat inap dimulai dengan penerimaan pasien. Dokter, perawat, ahli flebotomi laboratorium, teknisi x-ray, dan penyedia layanan kesehatan lainnya semuanya dilatih untuk memperkenalkan diri kepada pasien dan menjelaskan prosedur medis apa yang mereka lakukan dan mengapa. Di rumah sakit Barat, topik pendidikan rawat inap harus didokumentasikan dalam bagan rumah sakit pasien sesuai dengan standar hukum perawatan medis dan keperawatan. Edukasi rawat inap melibatkan instruksi pasien dan keluarga mengenai diagnosis masuk pasien, obat-obatan, perawatan, diet dan tingkat aktivitas yang direkomendasikan melalui instruksi verbal, video, brosur dan cetakan informasi individual.
Dokter yang menerima biasanya secara verbal memulai pengenalan dasar untuk diagnosis atau diagnosis yang dicurigai pasien. Edukasi rawat inap dilanjutkan dengan tenaga keperawatan menjelaskan istilah medis yang digunakan oleh dokter dan mencakup informasi yang sama sesuai dengan penilaian latar belakang pendidikan pasien. Untuk kondisi penyakit tertentu yang akan memerlukan perawatan diri yang signifikan di rumah setelah pulang — diabetes mellitus, operasi ostomi, dan penyakit arteri koroner — rujukan dilakukan ke pendidik perawat khusus. Instruktur ini mengulangi instruksi pendidikan rawat inap yang diberikan sejauh ini dan memberikan instruksi khusus tentang perawatan diri setelah pulang. Sesi dengan pendidik perawat biasanya mencakup kesempatan untuk mempraktikkan keterampilan perawatan diri yang baru, seperti menyuntikkan insulin atau mengganti kantong ostomi.
Pendidikan rawat inap juga mencakup instruksi tentang diet khusus yang ditentukan. Instruksi ini mungkin melibatkan rujukan ke ahli gizi instruksional yang mengunjungi pasien untuk memastikan dietnya saat ini, diet yang ditentukan dan bagaimana menjembatani kesenjangan antara keduanya. Instruksi oleh ahli gizi sangat membantu untuk pasien yang didiagnosis dengan penyakit arteri koroner atau diabetes mellitus. Para profesional kesehatan ini sering memberikan contoh menu, resep, atau bahkan buku masak kepada pasien. Selama pasien tinggal, petugas kesehatan lainnya dapat memperkuat pembatasan diet atau instruksi ketika mereka menyediakan nampan makan berikutnya untuk pasien.
Terapis fisik juga dapat terlibat dalam pendidikan rawat inap, tergantung pada diagnosis pasien, keterbatasan fisik dan latihan yang ditentukan untuk pemulihan. Latihan yang diperlukan untuk dilanjutkan setelah keluar dipraktekkan sebagai bagian dari pendidikan pasien rawat inap. Terapis fisik juga dapat memberikan instruksi tertulis untuk latihan yang diperlukan serta frekuensi yang ditentukan yang harus dilakukan.
Edukasi pasien rawat inap juga mencakup peninjauan yang sering terhadap obat pemulangan pasien yang diantisipasi, tujuannya, petunjuk pemberian dan efek samping yang menyertainya. Banyak rumah sakit sekarang memiliki sistem komputerisasi yang akan mencetak informasi obat dan instruksi untuk setiap obat yang dikeluarkan individu. Di AS, pasien harus menandatangani untuk mengakui penerimaan rincian pendidikan rawat inap dan instruksi pemulangan mereka sebelum meninggalkan fasilitas.