Perancang instruksional menciptakan proses e-learning, memecahkan masalah instruksional dan menjadikan e-learning lebih efektif, menarik, atau efisien dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Seorang perancang instruksional mulai dengan tujuan pembelajaran dalam pikiran dan kemudian merancang proses untuk membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran ini. Mereka berkolaborasi dengan orang lain dalam menentukan tujuan pembelajaran dan mengembangkan proses teknologi yang diperlukan untuk mengembangkan kurikulum. Biasanya seorang ahli dalam e-Learning, seorang desainer instruksional dapat bekerja di ruang kelas, pada jaringan tertutup atau melalui Internet.
Perancang instruksional bertugas menilai apa yang perlu dipelajari dan kemudian menetapkan proses pendidikan singkat yang akan membantu siswa menerima dan menyimpan informasi spesifik. Menciptakan program pembelajaran yang akan membantu siswa mencapai tingkat pembelajaran tertinggi dalam waktu paling sedikit adalah salah satu tujuan utama dari posisi ini. Memiliki pengetahuan dasar tentang bagaimana orang belajar juga merupakan kunci dalam pekerjaan ini. Keterampilan penting lainnya termasuk mengetahui bagaimana terhubung dengan audiens pada tingkat emosional, menulis salinan yang efektif, dan memvisualisasikan antarmuka pengguna yang sudah jadi sebelum produksi akhir. Perancang instruksional harus memiliki kemampuan untuk menciptakan kurikulum yang memastikan bahwa tujuan dan tujuan pembelajaran yang ditentukan tercapai dalam kerangka waktu yang ditetapkan dan sesuai anggaran.
Berkolaborasi dengan profesional lain, seorang desainer instruksional biasanya akan bekerja untuk mengembangkan dan menerapkan metode e-learning melalui peningkatan kursus. Mereka juga dapat mengevaluasi berbagai instrumen yang digunakan dalam proses e-learning dan menilai efektivitas program e-learning secara keseluruhan. Sangat penting bahwa desainer instruksional berkomunikasi secara efektif dengan ahli materi pelajaran (UKM) dan berkolaborasi dengan profesional teknologi informasi lainnya dalam memperoleh informasi yang digunakan untuk membuat program e-learning tertentu. Desainer instruksional juga mempertahankan tingkat pengetahuan tertentu dan tetap mengikuti proses e-learning melalui peninjauan publikasi, menghadiri lokakarya, dan membangun jaringan orang dan asosiasi profesional yang terkait dengan desain instruksional.
Bekerja dengan berbagai media elektronik atau digital seperti komputer, Internet, dan bahkan ponsel pintar, perancang instruksional juga dapat dilatih untuk membantu orang belajar sambil menggunakan perangkat ini. Ini mungkin melibatkan pembelajaran jarak jauh, di mana seorang siswa dapat mengakses kursus melalui Internet dari lokasi manapun. Korporasi dan organisasi lain dapat membuat jaringan tertutup yang memberikan akses terbatas kepada personel mereka sendiri. Desainer instruksional membuat kurikulum yang dirancang khusus untuk membuat pembelajaran lebih efektif dengan melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pendidikan menggunakan metode teknologi terbaru. Sementara beberapa yang bekerja di profesi ini tidak memiliki gelar, banyak desainer instruksional memiliki gelar sarjana atau bahkan master dalam desain dan teknologi instruksional.