Beberapa hal akan lebih penting bagi siswa di kemudian hari selain kemampuan mereka untuk membaca dan menulis dengan baik. Terus bekerja untuk meningkatkan literasi kelas, sejak siswa berada di sekolah dasar, dapat membantu mereka mengembangkan keterampilan tata bahasa yang kuat dan menjadikan mereka pembaca dan penulis yang lebih cermat. Salah satu cara terbaik untuk meningkatkan literasi kelas adalah dengan membenamkan siswa dalam kata-kata tertulis, dan menjadikannya bagian dari semua jenis kegiatan yang berbeda; misalnya, mengelilingi kelas dengan poster sastra, serta menjadikan membaca sebagai aktivitas yang menyenangkan dan menyenangkan, adalah dua cara untuk meningkatkan literasi kelas tanpa disadari oleh siswa.
Tidak peduli usia siswa, mereka harus dapat membaca atau mendengarkan cerita, dan kemudian menjawab pertanyaan tentang cerita itu. Siswa muda mungkin hanya diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan secara lisan. Siswa yang lebih tua dapat membaca cerita sendiri atau dalam kelompok, dan kemudian menjawab pertanyaan tertulis tentang cerita ini, atau bahkan menulis esai formal. Ini akan membantu mereka untuk berpikir kritis tentang apa yang mereka baca serta membantu siswa mulai mengembangkan keterampilan menulis mereka; guru kemudian dapat memberikan komentar dan umpan balik khusus pada tulisan mereka, dan siswa dapat merevisi pekerjaan mereka.
Mendorong siswa untuk memilih buku untuk dibaca sendiri, dan kemudian merenungkan informasi ini nanti seperti dalam jurnal, juga dapat meningkatkan literasi kelas. Selain itu, banyak guru akan mendorong siswa untuk menulis cerita pendek, dan kemudian berbagi cerita pendek dengan seluruh kelas. Hal ini sering kali dapat mendorong siswa untuk mencoba sedikit lebih keras daripada yang seharusnya, serta membiasakan mereka berbicara di depan kelompok.
Penting untuk membuat literasi kelas menyenangkan. Permainan kosakata dengan siswa, misalnya, dapat membantu mereka membangun kosakata dan sekaligus bersenang-senang. Waktu setiap hari untuk mendengarkan cerita yang sedang dibacakan, atau membaca buku untuk kesenangan, juga dapat membantu mengembangkan sikap bahwa membaca itu menyenangkan. Ada banyak kegiatan membaca yang dapat ditemukan dengan mencari secara online atau dalam panduan kurikulum untuk tingkat kelas tertentu.
Pilihan teknologi untuk meningkatkan literasi kelas juga ada. Permainan komputer bisa menjadi cara yang bagus bagi anak-anak untuk meningkatkan literasi, karena sebagian besar sudah terbiasa menggunakan komputer. Ini juga menawarkan peluang besar untuk memberi siswa yang unggul dalam membaca dan menulis lebih banyak kesempatan untuk belajar, sambil menawarkan bantuan ekstra kepada siswa yang mungkin kesulitan.