Struktur organisasi dalam keperawatan di Amerika Serikat dimulai dengan pembentukan umum membagi perawat menjadi dua kelompok besar: praktek generik dan lanjutan. Memenuhi syarat untuk bekerja di bidang keperawatan apa pun, perawat generik termasuk yang siap untuk praktik tingkat awal. Pada tingkat praktik lanjutan, perawat berspesialisasi dalam bidang tertentu dan dianggap ahli di bidang itu. Ini akan mencakup praktisi perawat (NP) dan spesialis perawat klinis (SSP), serta bidan perawat bersertifikat (CNM) dan perawat anestesi terdaftar bersertifikat (CRNA).
Struktur organisasi dalam keperawatan menunjukkan bahwa penunjukan peran keperawatan sepadan dengan jenis perizinan, baik sebagai perawat praktis (PN atau VN) atau perawat terdaftar (RN). Semua perawat praktik tingkat lanjut adalah RN; perawat generik dapat menjadi salah satunya. Meskipun PN dan RN melakukan banyak tugas yang sama, seperti pemberian obat, penilaian, dan perawatan luka, perbedaan utama antara keduanya terutama terkait dengan pendidikan. Perawat praktis berlisensi biasanya tidak menerima gelar, hanya pelatihan kejuruan di lapangan, sementara RN mendapatkan gelar associate atau sarjana (BSN). Selain itu, pelatihan RN berfokus pada teori, kepemimpinan, dan manajemen kasus, yang membuat mereka memenuhi syarat untuk peran pengawasan.
Bertanggung jawab untuk menetapkan standar pendidikan dan ruang lingkup praktik, di Amerika Serikat, dewan keperawatan negara bagian adalah organisasi yang mengawasi profesi keperawatan di wilayah tertentu. Secara kolektif diatur oleh National Council of State Boards of Nursing (NCSBN), dewan anggota keperawatan memutuskan tugas dan tanggung jawab apa yang dapat dilakukan perawat dari sudut pandang hukum di yurisdiksi tertentu. Di sebagian besar negara bagian, ada organisasi terpisah untuk setiap jenis perawat. Georgia, misalnya, memiliki Dewan Penguji Perawat Praktis Berlisensi Georgia yang mengatur PN dan Dewan Keperawatan Georgia yang mengatur RN. NCSBN membuat ujian lisensi nasional untuk semua perawat, yang disebut sebagai Ujian Lisensi Dewan Nasional (NCLEX).
Dalam institusi pendidikan, struktur organisasi keperawatan meliputi pendidik perawat dan administrator atau dekan. Dengan membawa sejumlah pengalaman dan keahlian, pendidik perawat adalah anggota fakultas sekolah keperawatan yang melatih dan mempersiapkan perawat masa depan. Dianggap sebagai pemimpin dalam profesi keperawatan, pendidik perawat adalah perawat terdaftar yang memiliki gelar master atau doktor dalam keperawatan (DNS atau DNSc). Administrator, juga disebut sebagai dekan sekolah keperawatan, umumnya memegang gelar doktor dalam keperawatan dan mengawasi seluruh program.
Pengaturan praktik perawat seperti rumah sakit, klinik, dan rumah memberikan asuhan keperawatan berdasarkan modalitas tertentu, yang selanjutnya berkontribusi pada struktur organisasi dalam keperawatan. Setiap institusi atau lembaga perawatan kesehatan ditugasi untuk memilih struktur hierarki atau model pemberian perawatan yang efisien yang menjamin kesinambungan perawatan pasien, yang juga secara efektif menangani kebutuhan mereka. Model asuhan keperawatan menghadapi beberapa masalah, seperti komunikasi antara penyedia layanan kesehatan, distribusi tugas kerja, durasi tanggung jawab, dan beban pasien.