Apa Persentil GMAT yang Berbeda?

Graduate Management Admission Test (GMAT) adalah tes bakat standar yang digunakan oleh program bisnis tingkat pascasarjana untuk mengevaluasi calon mahasiswa. Persentil GMAT yang berbeda mewakili persentase peserta tes yang mendapat skor di bawah skor gabungan tertentu. Persentil GMAT digunakan untuk mewakili persentase nilai peserta tes di bawah skor gabungan tertentu untuk tiga bagian ujian yang terpisah serta nilai ujian keseluruhan. Persentil berkisar dari 0-99.

Skor GMAT diperlukan untuk masuk ke sebagian besar program master administrasi bisnis (MBA). Tes ini terdiri dari tiga bagian: tulisan verbal, kuantitatif dan analitis. Setiap bagian memiliki rentang skor kompositnya sendiri yang sesuai dengan persentil tertentu. Persentil GMAT mewakili populasi peserta tes yang menyelesaikan ujian dalam dua tahun terakhir. Oleh karena itu, seiring waktu, persentil GMAT dapat menyesuaikan sesuai dengan kinerja keseluruhan populasi peserta tes.

Bagian penulisan analitik dari GMAT menilai peserta tes pada skala 0-6. Baik bagian verbal dan kuantitatif dari GMAT memiliki skor gabungan mulai dari 6-51. Setiap bagian memiliki persentilnya sendiri berdasarkan skor peserta tes baru-baru ini, biasanya selama rentang tiga tahun kalender. Misalnya, skor 6 di bagian penulisan analitik mungkin sesuai dengan peringkat persentil 91, yang berarti bahwa mereka yang mendapat skor 6 pada bagian penulisan analitik dari GMAT menerima skor yang lebih tinggi dari 91 persen tes. -mengambil populasi Skor 28 di bagian verbal mungkin sesuai dengan peringkat persentil 50, yang berarti bahwa jumlah peserta tes yang mendapat skor lebih tinggi dari 28 sama dengan mereka yang mendapat skor lebih rendah dari 28.

Persentil GMAT membantu peserta tes dan lembaga yang disegani mengevaluasi nilai skor gabungan. Persentil mewakili tingkat keterampilan dan peringkat peserta tes relatif terhadap rekan-rekannya. Sebagai pengukuran, persentil GMAT menunjukkan apakah skor peserta tes rata-rata, di atas rata-rata atau di bawah rata-rata. Beberapa lembaga yang dihormati memiliki kisaran persentil minimum tertentu yang dianggap dapat diterima. Jika persentil calon siswa tidak termasuk dalam kisaran yang dapat diterima, dia mungkin secara signifikan mengurangi peluangnya untuk diterima.