Guru biologi adalah seseorang yang telah mempelajari biologi atau ilmu hayati di tingkat perguruan tinggi dan kemudian melanjutkan studi lanjutan dengan mendapatkan kredensial mengajar, gelar master atau doktor. Instruktur ini mungkin mengajar di sekolah menengah atau sekolah menengah atas, dan mereka juga dapat mengajar di perguruan tinggi atau universitas. Pengaturan sekolah dapat menentukan jenis pekerjaan yang dilakukan.
Perbedaan mungkin dibuat antara guru biologi dan profesor. Guru biologi di sekolah menengah mungkin atau mungkin tidak menghabiskan waktu yang signifikan untuk belajar dan mengambil jurusan biologi di perguruan tinggi. Mereka mungkin memiliki jurusan sains di bidang yang berbeda seperti mikrobiologi, kimia, zoologi atau di tempat lain. Terlepas dari penekanan lain, mereka akan tahu cara mengajar kursus biologi sekolah menengah pertama dan mengajar topik-topik seperti ilmu kehidupan. Banyak guru sains mengajar di luar bidang keahlian mereka untuk memenuhi tuntutan sekolah, dan mungkin tidak terbatas pada mengajar kelas di jurusan mereka.
Penting untuk dipahami bahwa skenario yang dijelaskan di atas tidak selalu akurat. Di sekolah menengah, beberapa guru sains mengambil jurusan biologi sebelum memperoleh kredensial mengajar. Dalam pekerjaan mereka, mereka mungkin hanya mengajar mata pelajaran biologi dan ilmu kehidupan dan tidak terlibat dalam pengajaran bidang ilmiah lainnya.
Di tingkat perguruan tinggi, guru biologi umumnya berasal dari departemen ilmu hayati atau biologi, dan mereka cenderung mengajar kursus hanya di bidangnya. Tidak mungkin seorang profesor kimia akan mengajar kelas biologi atau sebaliknya, kecuali jika profesor tersebut memiliki keahlian ganda dalam mata pelajaran seperti biokimia. Mengingat biologi memiliki begitu banyak subspesialisasi, guru biologi perguruan tinggi dapat diharapkan memiliki berbagai penawaran kursus yang mungkin mereka ajarkan. Ini dapat mencakup pengajaran dalam topik biologi ilmu kehidupan yang lebih maju dan partisipasi yang jauh lebih banyak di laboratorium biologi, tetapi pengajaran masih dapat mencakup kelas awal bagi siswa yang perlu memenuhi prasyarat ilmu kehidupan.
Saat calon guru biologi maju dalam studinya, ia kemungkinan akan memperoleh pengetahuan yang sangat terspesialisasi di bidangnya. Dengan spesialisasi ini, terutama di tingkat doktoral, guru dapat dipekerjakan di perguruan tinggi untuk mengajar di bidang penemuan baru. Ini berarti guru dapat berpartisipasi dalam merancang beberapa atau semua kelas mereka sendiri, terutama untuk siswa kelas atas atau pascasarjana. Guru di tingkat perguruan tinggi juga dapat mengawasi siswa jurusan mata pelajaran ini, dan merancang pekerjaan yang lebih luas untuk siswa tingkat lanjut.
Sebaliknya, desain kelas biasanya terbatas untuk guru biologi sekolah menengah, dan dia mungkin harus mengikuti standar regional atau negara bagian saat merancang kelas atau memilih materi pelajaran. Keputusan tentang buku apa yang akan digunakan bahkan mungkin tidak tersedia. Bahkan dengan batasan ini, banyak guru biologi sekolah menengah menyukai pekerjaan mereka dan senang mengajar awal bidang ini, dengan harapan dapat menginspirasi siswa untuk mengejarnya di perguruan tinggi.