Permainan disleksia dirancang untuk membantu anak-anak dengan disleksia mempelajari strategi dan keterampilan yang akan membantu mereka setidaknya sebagian mengatasi atau mengimbangi ketidakmampuan belajar ini. Tergantung pada usia anak saat didiagnosis, ada berbagai macam permainan disleksia yang dapat digunakan untuk membantu anak belajar. Permainan phonics adalah beberapa jenis permainan disleksia yang paling umum dan mencakup suara yang cocok yang membuat siswa memasangkan huruf dengan objek umum yang dimulai dengan suara tersebut dan yang meminta siswa mengidentifikasi dengan benar kombinasi huruf yang tidak teratur atau kompleks. Banyak permainan juga dirancang untuk memungkinkan seorang anak untuk mengeksplorasi bahasa tertulis melalui penggunaan tubuh mereka, menambahkan elemen kinestetik untuk membaca yang membantu banyak anak dengan disleksia.
Gejala disleksia mungkin disebabkan oleh kelainan fisiologis di otak atau oleh pembelajaran membaca seluruh kata daripada membaca fonetik. Strategi yang berbeda digunakan untuk mengajar anak-anak dengan jenis disleksia yang berbeda, dan orang tua serta guru perlu sepenuhnya memahami secara spesifik setiap disleksia anak sebelum melakukan intervensi dengan strategi pengajaran seperti permainan disleksia. Meskipun permainan ini dirancang untuk menyenangkan, untuk beberapa anak dengan gangguan bahasa tertulis yang parah, mereka dapat menyebabkan lebih banyak frustrasi dan perasaan tidak mampu.
Namun, banyak anak mendapat manfaat dari penggunaan permainan disleksia. Anak-anak kecil dapat diperkenalkan ke sejumlah permainan phonics berbeda yang membantu mereka belajar mengasosiasikan suara dan huruf satu sama lain. Permainan-permainan ini berfokus pada bunyi yang sebenarnya dari huruf-huruf itu daripada nama-nama huruf yang, bila berbeda dari bunyi-bunyinya, dapat menyebabkan kebingungan lebih lanjut bagi anak disleksia. Beberapa jenis permainan phonics yang lebih umum untuk anak kecil termasuk permainan mencocokkan huruf dan suara yang meminta anak-anak untuk mencocokkan gambar dengan huruf yang memiliki suara yang benar dan permainan gerakan tubuh yang membuat anak melompat ke huruf ketika instruktur membuatnya. suara surat.
Anak-anak yang lebih besar juga dapat memperoleh manfaat dari penggunaan permainan disleksia. Beberapa dari permainan ini dimainkan lebih seperti permainan papan tradisional yang meminta siswa untuk melakukan tugas mengeja, membaca, atau menulis sebagai bagian dari permainan. Permainan ini memungkinkan latihan keterampilan jenis bor tanpa memaksa siswa untuk menyelesaikan lembar kerja yang tidak inovatif. Anak-anak dengan kesulitan dalam matematika juga dapat mengambil manfaat dari permainan disleksia. Beberapa dari permainan ini memungkinkan untuk latihan perkalian, pembagian, penambahan, dan pengurangan, seringkali melalui penggunaan benda-benda yang anak dapat bergerak ketika memecahkan masalah.