En rädsla för teknik kan hänvisa till olika nivåer av oro med många olika typer av teknik. Det är ganska vanligt att många människor har en viss grad av obehag med vissa tekniska framsteg som är okända. Alternativt kan denna term betyda teknofobi, som har ett par definitioner. Vissa människor är nervösa när de använder nya tekniska produkter, särskilt för att utföra jobb som de har gjort på andra sätt tidigare; många lärare uppvisar denna form av teknofobi när de integrerar ny teknik i klassrummet. Teknofobi kan också definieras som en sällsynt, irrationell rädsla för teknik som skapar betydande oro och undvikande.
Många historiker spår generaliserad rädsla för teknologi till den industriella revolutionen, och det fanns goda skäl för att ångest skulle uttryckas under denna tid. Ökad automatisering av fabriksprocesser avpersonaliserade arbetare och minskade antalet jobb. Tekniken hade en verklig och djupgående effekt på mångas levnadsstatus, samtidigt som den också förbättrade vissa arbetsvillkor.
Det är möjligt att spåra en underliggande rädsla för teknik i kulturella produkter som litteratur och film. Från böcker som Mary Shelleys Frankenstein till filmer som The Matrix och Avatar, det är ganska uppenbart att människor har en liten till betydande rädsla för hur teknik kan skapa katastrofer och dystopi. Den bestående populariteten för teman där utnyttjande av tekniska framsteg är farligt eller förödande uttrycker att många människor känner en vag oro över fortsatta tekniska upptäckter eller användning. Detta betyder inte att de flesta människor är villiga att ta del av den senaste tekniken de besitter, men det tyder på att en underström av rädsla om detta ämne existerar kulturellt.
En annan typ av rädsla för teknik finns när människor måste lära sig ny teknik för att fortsätta vara konkurrenskraftiga på jobbet. Exemplet med lärare är användbart eftersom många lärare regelbundet lär sig nya datorsystem eller applikationer för användning i klassrum. Vissa lärare omfamnar denna nya inlärning, men andra uppvisar rädsla för teknik och känner sig förståeligt nog oroliga. Detta betyder inte att de inte kan lära sig nya applikationer, men de som kan ta itu med denna rädsla och erbjuda en stödjande inlärningsmiljö genomför bäst utbildning för teknofober av denna typ.
Sann teknofobi, som skapar en extremt orolig reaktion på teknik, är inte vanligt. De flesta människor kan ha en liten mängd rädsla för att lära sig något nytt, men det är inte en riktig fobi och blir inte invalidiserande. Med en riktig fobi kan en orolig respons bli så förstärkt att människor kanske måste undvika vissa former av teknik. I de flesta fall undviker eller fruktar en person med teknofobi inte all teknik. Till exempel kan den sanne teknofoben titta på tv och använda en mikrovågsugn, men kan undvika datorer och mobiltelefoner; omfattningen av rädslan kan variera.
De flesta har förmodligen en mindre rädsla för att tekniken ska gå snett. En större rädsla finns ibland hos dem som snabbt måste lära sig något nytt för fortsatt arbete. Å andra sidan påverkar en överväldigande, invalidiserande rädsla bara en liten andel av människorna.