När ett litet barn först börjar potträning, varnas föräldrar ofta för något som kallas potträningsregression. I den här situationen kan ett barn lära sig att använda toaletten, för att sedan plötsligt börja falla tillbaka och råka ut för fler och fler olyckor. Två sätt att förhindra potträningsregression är att se till att ditt barn faktiskt är redo att lära sig att använda toaletten och att undvika stora miljöförändringar kring potträningstiden. För att nå framgång med potträning och undvika bakslag, straffa inte ditt barn om det råkar ut för en olycka eller om han inte använder toaletten, och se till att din potträningsteknik är konsekvent.
Timing för potträning kan ibland vara lite förvirrande, eftersom vissa barn är redo att börja potträning innan de är två år gamla, medan andra kanske inte är redo förrän de nästan har fyllt sin fjärde födelsedag. Att känna igen tecknen på potträningsberedskap kan hjälpa till att minska risken för att ditt barn kommer att gå tillbaka när det lär sig att använda toaletten. Vissa studier visar att barn som börjar potträna innan de är redo ofta tar mycket längre tid att lära sig använda toaletten själva. Andra kan till och med helt lära sig denna färdighet, bara för att återgå till att behöva blöjor några månader på vägen. Om ditt barn inte visar ett intresse för toaletten, eller inte visar några andra tecken på att vara redo att potträna, är chansen stor att han inte är det, och att tvinga fram problemet kan leda till potträningsregression.
De flesta experter är överens om att en stabil, strukturerad och lugn miljö är den idealiska miljön för ett barn som pottränar. Ibland kan en betydande förändring i ett barns miljö, såsom ett nytt hem, dagis eller syskon, leda till regression av potträning. Om möjligt, när du pottränar ett barn, se till att det inte sker direkt efter eller under någon större förändring.
Negativa reaktioner eller negativ förstärkning har ofta inverkan på potträning, vilket också kan leda till potträningsregression. Om ett barn inte verkar visa något intresse för att använda pottan, eller råkar ut för många olyckor, kommer det vanligtvis inte att göra situationen bättre att straffa honom. Straff kan få ditt barn att ha en negativ association till toaletten, vilket är kontraproduktivt mot potträning. Om en olycka händer, rengör helt enkelt barnet och ställ det på toaletten tills det kan gå, men tvinga inte det om han bråkar.
Barnläkare råder ofta föräldrar att vara konsekventa i sina potträningstekniker, oavsett om det är hemma eller någon annanstans barnet kan gå. Om ett barn bor hos andra släktingar, eller går till barnvakt eller dagis, informera de vuxna som ansvarar för honom att du har börjat potträning. Förklara din teknik och se till att de är villiga att hålla fast vid den. Många gånger, om potträningstekniken ändras eller överges när du inte är i närheten, kan det förvirra barnet och eventuellt leda till potträningsregression.
Sjukdom kan också leda till potträningsregression ibland. Om ett barn har en sjukdom som gör det svårt att urinera, göra avföring eller kontrollera någon av dessa kroppsfunktioner, rekommenderas att konsultera en barnläkare. Ett problem som en urinvägsinfektion eller förstoppning, till exempel, kan göra det svårt eller smärtsamt för ett litet barn att gå på toaletten. Att lösa dessa hälsoproblem hjälper ofta att få honom på rätt spår igen.