Att vara mentor innebär att ge vägledning till någon som är ny inom en viss disciplin. Mentorer har normalt en dokumenterad erfarenhet av expertis inom ett specifikt område och har också förmågan att förmedla den kunskapen och erfarenheten på ett sätt som kommer att resonera med en nybörjare som kommer in på det området. Även om mentorskap är en process som sträcker sig många århundraden tillbaka i tiden, har det 21:a århundradet sett en återuppgång när det gäller att tilldela en mentor till människor som behöver fördjupa sin förståelse eller uppskattning för ett yrke, konstform eller anställningsområde. Om du vill bli mentor, här är vad du behöver göra.
En viktig aspekt av att arbeta som mentor är en gedigen förståelse och kunskapsbas i anslutning till den aktuella disciplinen. Eftersom huvuduppgiften för att vara mentor är att hjälpa elever inom disciplinen att skaffa sig färdigheter, måste mentorn fungera som handledare eller lärare. Under undervisningsprocessen kommer mentorn att utbilda studenten om krav relaterade till disciplinens funktion, tillhandahålla information om eventuella krav eller kvalifikationer som arbetsgivare eller kunder kan förvänta sig, och i allmänhet se till att studenten utvecklas till en kompetent och begåvad praktiker.
Utöver att ge information och kunskap på ett organiserat och lättförståeligt sätt, innebär processen att bli mentor också att veta när man ska ge råd och när man ska låta eleven hitta svar på egen hand. Den skickliga mentorn förstår att oförutsedda situationer kan uppstå inom alla expertområden; Att lära sig hur man korrekt tillämpar allmänna principer på en specifik situation är en viktig del av mentorskapsprocessen. Genom att vara i närheten medan eleven bedömer situationen och kommer med en lösning, skapar mentorn en miljö där eleven kan finslipa sina färdigheter till den grad att de inte längre behöver en mentors tjänster.
De grundläggande stegen som krävs för att bli mentor kommer att variera beroende på mentorsmiljön. Till exempel går vuxna som vill bli mentorer för barn vanligtvis genom en screeningprocess för att säkerställa att de har de färdigheter som behövs för att hjälpa barnet. På arbetsplatsen kräver processen för att bli mentor normalt en bedömning av personalen på personalen för att avgöra om individen har den unika blandningen av kunskap, erfarenhet och undervisningsförmåga som krävs för att hjälpa en nyligen anställd anställd att bli en produktiv anställd.
Det är också möjligt att bli mentor i en mindre formell situation. Till exempel kan en individ eller familj som nyligen har umgåtts med ett visst hus för gudstjänst tilldelas en mentor för att hjälpa dem att komma till rätta med de sociala och andliga möjligheter som erbjuds inom församlingen. Gemenskapsmentorer kan hjälpa personer som nyligen flyttat in i samhället att lära sig hur de ska gå runt, och hjälpa dem att identifiera var de kan hitta väsentligheter som stormarknader, restauranger och andra intressanta platser.
I alla former kräver processen att bli en mentor en uppriktig önskan att hjälpa andra och engagemang att följa denna önskan. Utan det starka engagemanget kommer inte ens människor som har en stark kompetens och pedagogisk förmåga i slutändan att vara effektiva i uppgiften att vara mentorskap.