Pediatrisk arbetsterapi är utformad för att hjälpa barns grovmotoriska och finmotoriska utveckling. Från födseln kan den motoriska utvecklingen av barnet vara ett stort fokus vid besök hos välmående barn. När barnet åldras kan den långsamma utvecklingen av dessa fin- och grovmotoriska färdigheter hämma utvecklingen av livsaktiviteter och skolaktiviteter. Den pediatriska arbetsterapispecialisten kan fokusera på penngrepp, färdigheter i förtryck, saxfärdigheter och hand-öga-koordinationsförmåga.
Finmotorik används i många skol- och hemaktiviteter. Skillnaden mellan en finmotorik och en grovmotorisk skicklighet ligger i de minsta detaljerna; den finmotoriska färdigheten utnyttjar mindre muskelrörelser och koordinationen av dessa rörelser. Händer och fingrar är ofta synonyma med finmotorik. Pediatrisk arbetsterapi kan till exempel arbeta med penngrepp och handstil. Den pediatriska arbetsterapispecialisten kommer ofta att arbeta med både förskole- och skolbarn för att förbättra finmotoriken och korrigera finmotoriska brister.
Grovmotoriken inkluderar de större musklerna i kroppen. Att gå, lyfta och sitta styrs alla med grovmotorik. Användningen av pediatrisk arbetsterapi för utveckling av grovmotorik kan vara mer utbredd när en grovmotorisk störning som utvecklingskoordinationsstörning är närvarande.
Den grovmotoriska utvecklingen spåras oftast mellan födelseåldern och 6 års ålder. Barnläkaren frågar ofta åldern när barnet gick, rullade eller stod med hjälp. Dessa är alla milstolpar i grovmotorisk utveckling. När skolåren närmar sig kan dessa grovmotoriska färdigheter blöda in i skolans utveckling och lärande om de är försämrade.
Ett vanligt tecken på problem med grov motorisk utveckling är oförmågan att lära sig höger från vänster. Den pediatriska arbetsterapispecialisten kan arbeta med barnet för att skilja mellan de två riktningarna utöver vätskerörelsen mellan sittande, stående och hukande. Hand-öga-koordination kan också vara i fokus för den pediatriska arbetsterapispecialisten, eftersom det sjätte levnadsåret börjar finjusteringen av grovmotorik som kräver att hand och öga samarbetar.
Barnarbetsterapi kan hjälpa ett barn att lära sig att bli mer självförsörjande både i det dagliga livet och i skolaktiviteter. Detta kan påverka barnets framtida utveckling både mentalt och fysiskt. Behandlingssessionen kan hållas på antingen skolan, hemma eller i en klinisk miljö.