Banyak anak-anak terkena bug akting lebih awal dan sangat ingin mendaftar untuk kelas drama atau berpartisipasi dalam drama. Kelas drama bisa menjadi cara yang bagus untuk menjadi pembicara yang lebih percaya diri, untuk belajar bagaimana menghafal dengan lebih efisien, dan hanya untuk belajar tentang akting. Seorang anak yang sedikit pemalu mungkin menemukan suaranya di kelas drama dan mendapatkan lebih banyak kepercayaan diri, dan anak yang terlalu dramatis mungkin memiliki jalan keluar untuk hasratnya yang memberi orang tua sedikit istirahat dari terlalu banyak drama di rumah.
Ketertarikan anak untuk mengikuti kelas drama harus menjadi sinyal pertama. Namun, seseorang mungkin mendorong seorang anak yang kurang percaya diri untuk mencoba kelas drama di tempat yang aman dan tidak menampilkan pertunjukan. Namun jika anak tidak ingin mengambil kelas drama atau berpartisipasi dalam drama, tidak ada gunanya memaksakan masalah tersebut.
Seorang anak yang sangat pemalu mungkin menganggap kelas drama terlalu menakutkan. Kecuali jika anak benar-benar ingin belajar berakting, kelas drama bisa menjadi sumber dari banyak momen menyakitkan alih-alih bahagia. Seseorang kadang-kadang dapat menemukan kelas di mana partisipasi didorong tetapi opsional. Seorang anak yang sangat pemalu, tetapi masih menyukai ide akting mungkin secara bertahap menjadi cukup nyaman dengan siswa lain di kelas untuk mencoba tampil sedikit, atau mungkin menemukan kenyamanan dalam tampil dalam pengaturan kelompok.
Kelas drama di mana pertunjukan adalah wajib mungkin terlalu berat untuk anak yang takut berbicara di depan umum. Demam panggung bisa menjadi hal yang sangat nyata, sangat menakutkan bagi seorang anak. Alih-alih, orang mungkin mencari cara di lingkungan rumah untuk memungkinkan anak bertindak sampai dia merasa cukup nyaman untuk mengemukakan pendapat atau tampil di depan orang lain.
Seperti semua kelas yang ditawarkan untuk anak-anak, kelas drama akan bervariasi dalam metode dan kualitas. Mencari rekomendasi orang tua lain, dan berbicara langsung dengan instruktur sebelum mendaftarkan anak di kelas drama adalah cara yang baik untuk memahami kesesuaian kelas untuk anak Anda. Seseorang harus mencari instruktur yang menunjukkan kesabaran dan benar-benar menikmati proses pengajaran, terutama ketika seorang anak mengambil kelas drama pengantar. Tujuannya adalah untuk menumbuhkan minat yang berkelanjutan dan agar anak bersenang-senang.
Kelas drama pasti dapat melayani anak dengan berbagai cara. Misalnya, di sekolah, anak-anak sering dinilai berdasarkan kemampuan mereka untuk menghafal sesuatu, seperti fakta matematika, dan kefasihan mereka dalam membaca teks. Mempelajari keterampilan menghafal dan kelancaran di kelas drama secara alami dapat ditransfer ke aspek lain dari kehidupan anak. Tapi seperti yang dikatakan Hamlet, “Lakonnya yang utama.” Biarkan kelas drama pada awalnya menjadi permainan dan juga instruksi.