Disleksia dalam juga dikenal sebagai disleksia didapat, atau aleksia. Ini adalah salah satu dari dua bentuk disleksia. Tidak seperti disleksia perkembangan, disleksia didapat tidak muncul saat lahir. Disleksia didapat terjadi ketika bagian otak yang berhubungan dengan membaca dan bahasa rusak. Seseorang dengan disleksia didapat dapat membaca dan memproses bahasa visual dengan benar sebelum kerusakan terjadi.
Disleksia adalah suatu kondisi yang memengaruhi cara seseorang membaca, memproses, dan menafsirkan bahasa visual. Penelitian telah menunjukkan bahwa meskipun disleksia bersifat neurologis, itu juga disebabkan oleh kurangnya kesadaran fonemik. Ketika seseorang tidak memiliki kesadaran fonemik, suara tidak dapat dihubungkan dengan benar ke huruf. Dengan disleksia yang dalam, kata-kata menjadi salah saat membaca dan memahami. Seseorang dengan disleksia jenis ini telah memperoleh pengetahuan yang cukup tentang fonem dan bunyi kata-kata, tetapi mereka salah memproses di otak.
Disleksia dalam adalah akibat kerusakan pada sisi dominan otak seseorang. Paling sering, kerusakan terjadi di sisi kiri. Dalam kasus yang jarang terjadi, bentuk disleksia ini terjadi akibat kerusakan pada lobus parietal atau oksipital otak. Sangat jarang ditemukan disleksia ini setelah stroke, tetapi mungkin saja. Kerusakan yang menyebabkan disleksia jenis ini seringkali merupakan akibat dari infeksi yang telah menyebar ke otak, atau karena pukulan keras di kepala yang menyebabkan kerusakan permanen.
Kesalahan semantik lebih sering terjadi pada disleksia dalam daripada bentuk lainnya. Semantik adalah proses di mana otak menghubungkan kata-kata dan artinya. Bentuk disleksia ini mengambil kata yang dibaca dan menggantinya dengan arti atau dengan kata yang terkait erat. Misalnya, kesalahan kata mungkin muncul sebagai kata yang salah atau kata “meja” mungkin muncul sebagai kata “kursi.”
Meskipun disleksia dalam menghadirkan masalah dengan kemampuan membaca dengan keras, itu bukan tugas yang sepenuhnya mustahil. Bagi banyak penderita disleksia yang mengalami kondisi ini, area di sisi otak yang tidak rusak mampu mengkompensasi sisi yang rusak. Jika, misalnya, ada kerusakan belahan kiri, belahan kanan mungkin dapat mengkompensasi. Sayangnya, ini hanya dapat terjadi jika ada cukup pengetahuan fonetik dan semantik yang tersimpan dalam memori penderita disleksia.
Perawatan untuk disleksia dalam mirip dengan perawatan untuk disleksia perkembangan. Dalam hal ini, fokusnya adalah membangun kesadaran fonetis. Bimbingan belajar dimulai dengan mengidentifikasi suara individu huruf dan simbol yang mewakilinya. Sejak saat itu, kesulitan meningkat saat suara campuran dan kata-kata lengkap diperkenalkan secara bertahap.