E-learning adalah subkategori dalam profesi pelatihan dan pengajaran, di mana instruksi terjadi melalui protokol berbasis Web. Semua pekerjaan e-learning bergantung pada teknologi virtual yang memungkinkan terjadinya instruksi antara instruktur dan siswa. Konferensi virtual, podcast, video, sesi interaktif berbasis Web, atau program berbasis Web dan perangkat lunak yang menawarkan instruksi mandiri dapat ditemukan dalam pekerjaan e-learning. Pekerjaan e-learning mencakup banyak profesi.
Salah satu jenis pekerjaan e-learning adalah sebagai instruktur perguruan tinggi atau sekolah e-learning. Jenis karir e-learning lainnya dapat ditemukan dalam lingkungan bisnis atau pemerintahan. Karir seperti itu akan melibatkan jalur yang sangat berbeda untuk memperoleh kredensial daripada pekerjaan mengajar e-learning dalam lingkungan akademik. Yang terakhir akan berbagi banyak persiapan karir yang sama sebagai akademisi tradisional, sementara yang pertama mungkin tidak memerlukan gelar profesional sama sekali. Misalnya, pekerjaan e-learning di agen asuransi dapat terdiri dari pengajaran detail teknis yang melibatkan penyesuaian klaim asuransi.
Jenis karir e-learning lainnya mungkin melibatkan persiapan materi yang akan disampaikan melalui format e-learning. Misalnya, buku teks dirancang sebagai media pengajaran untuk kelas. Seseorang yang merancang bahan ajar untuk lingkungan e-learning akan lebih mungkin ingin menyajikan materi dengan cara yang lebih interaktif. Tidak seperti buku teks, e-book mungkin berisi tautan atau fitur interaktif lainnya yang akan membantu siswa dalam proses pembelajaran. Mereka yang menyiapkan e-book instruksional juga bekerja di bidang e-learning.
Pekerjaan e-learning instruksional adalah pekerjaan di mana guru menyiapkan atau mengajarkan materi kepada siswa dalam lingkungan virtual. Instruksi dapat berjalan sendiri, dengan pelatih mengawasi proses dan menjawab pertanyaan. Pekerjaan pelatihan komersial menjangkau setiap bidang; metode pengajaran ini menarik karena menawarkan kepada pengguna pengurangan biaya pelatihan, fleksibilitas, dan instruksi yang disesuaikan.
Pengembangan bahan ajar e-learning pada umumnya melibatkan keahlian seorang pengajar profesional, baik dalam industri maupun dalam dunia akademis. Contoh pelatihan e-learning dalam pekerjaan mengajar mungkin pelatih perusahaan yang menginstruksikan karyawan menggunakan presentasi langsung atau rekaman, atau pengembang Web yang memprogram antarmuka e-learning untuk memenuhi persyaratan pelatihan tertentu. Contoh lain adalah seorang profesor perguruan tinggi yang mengajar kursus online. Pekerjaan e-learning meningkat jumlahnya, karena praktiknya menawarkan banyak manfaat. Ini mungkin termasuk penghematan biaya dalam infrastruktur, perjalanan, waktu yang dihabiskan dalam perjalanan, dan akses ke keahlian yang sebelumnya dibatasi oleh lokasi geografis.
Penciptaan dan pemeliharaan mekanisme yang diperlukan untuk menyediakan antarmuka virtual untuk instruksi juga merupakan pekerjaan e-learning. Instruktur e-learning dapat menggunakan teknologi komunikasi visual untuk melengkapi apa yang sering hilang dalam modalitas instruksional tatap muka. Misalnya, seorang profesor perguruan tinggi dapat menggunakan presentasi video dalam instruksi e-learning. Konferensi dua arah dapat digunakan oleh perusahaan dalam sesi pelatihan satu-ke-satu. Profesor e-learning khususnya umumnya memiliki tugas yang lebih sulit daripada rekan-rekan mereka di kelas, karena tempat online tidak menawarkan komunikasi tatap muka yang kaya dan interaksi interpersonal yang terjadi dalam pengaturan kelas-interaktif.