High school Science Fair-projekt är en presentation av ett experiment som ställs i konkurrens med andra elevexperiment. Med hjälp av den vetenskapliga metoden kommer en elev att skapa en hypotes, testa hypotesen och registrera resultaten. High school Science Fair-projekt begränsas endast av en elevs intressen och tillgängliga resurser. Lärare, vänner och familj kan ge råd och vägledning i att sätta ihop ett projekt; Projektet måste dock vara studentens eget arbete.
Experiment utgör grunden för gymnasieprojekt för vetenskapsmässor, men presentation är också en nyckelkomponent. Att skapa en attraktiv och informativ display är avgörande för att sätta ihop ett vinnande projekt. Beroende på mässan kan de tävlande också behöva prata med domarna om sitt projekt och kommer att bedömas på deras lugn och kunskap om ämnet.
Elever brukar få sin start på vetenskapsmässor i grundskolan. De börjar som klassuppgifter och blir så småningom frivilliga insatser, med lärare som ibland erbjuder extra poäng. Allt eftersom åren går förblir allt färre elever intresserade av att ta sig tid att designa och skapa ett projekt på egen hand. De som fortsätter att delta i tävlingen är verkligen intresserade av vetenskap och experiment. Av denna anledning kan gymnasieprojekt för vetenskapsmässor vara ganska komplexa och imponerande.
Gymnasiemässor hålls på klass-, skola-, distrikts-, läns-, statlig och nationell nivå. Vanligtvis måste en elev placera sig högt på en tävling för att gå vidare till en högre nivå. I de fall där det inte finns någon skola eller länsvetenskapsmässa kan eleverna dock tillåtas gå direkt till de högre konkurrensnivåerna.
Det finns priser tillgängliga för de bästa konkurrenterna på alla nivåer. Elever som vinner band och certifikat lokalt är berättigade till troféer, resor och stipendier på den nationella high school science fair-nivån. Men utöver de påtagliga fördelarna, har projekt för vetenskapsmässor på gymnasiet visat sig vara roliga inlärningsmöjligheter för vetenskapsentusiasten.