Att arbeta som landskapsarkitekt kräver en mängd olika färdigheter, från estetiska kunskaper till förmågan att beräkna komplexa matematiska ekvationer till en förmåga att kräva manuellt arbete. Eftersom sådana färdigheter bäst utvecklas genom praktisk övning, är det i många länder nödvändigt att arbeta som en lärling landskapsarkitekt innan man kan kvalificera sig som en fullt licensierad landskapsarkitekt. I de flesta fall arbetar en trädgårdslärling i nära samarbete med en licensierad landskapsarkitekt och förfinar sina förmågor genom verklig erfarenhet. Tillsammans med att få exponering för planeringsprogramvara, estetik, ledning och kundrelationer kan han också behöva ta hand om till synes vardagliga aspekter av landskapsarbeten, som att gräva och lägga sten, för att bygga en fullständig förståelse för arbetet.
Landskapsarkitektur innebär så mycket mer än att bara plantera blommor och ansa buskar. Det är snarare ett mycket konstnärligt och arkitektoniskt område som kräver en förfinad estetisk vision, en ingående kunskap om växtliv och jordarter, en förmåga att bearbeta komplexa mätningar och ekvationer samt en förmåga till ofta krävande fysiskt arbete. Vanligtvis börjar en framtida landskapsarkitekt förvärva dessa färdigheter genom att slutföra ett grundutbildningsprogram i landskapsarkitektur. I många länder kvalificerar dock inte en grundexamen ensam en individ att arbeta som landskapsarkitekt. Innan han kan betraktas som en professionell trädgårdsmästare måste han ta sin licens, och för att få sin licens måste han arbeta en period som trädgårdslärling.
Medan de exakta villkoren för en landskapsarkitekturlärling i allmänhet dikteras av ens region eller land, är en lärling landskapsarkitekt i de flesta fall anställd av ett licensierat landskapsarkitekturföretag under en period av två till fyra år. Under denna period får han praktisk utbildning inom många av de områden han kanske bara har berört under sin grundutbildning. Till exempel kan han lära sig att skapa projekt med hjälp av programvara för landskapsdesign. Genom att tillbringa tid i närheten av en erfaren landskapsarkitekt har han också möjlighet att observera medarbetarledning, kundrelationer och taktik för att skapa bud, och att se en mängd olika projekt utvecklas från initiala idéer till färdiga landskap.
En trädgårdslärling spenderar sannolikt lika mycket tid ”på fältet” som på kontoret. Han kan behöva ta hand om fysiskt utmanande landskapsarbeten, som att riva ut gammal växt och lägga sten. Även om sådant arbete kan vara svårt och kan tyckas vardagligt, gör det att färdigställandet gör det möjligt för en trädgårdslärling att fördjupa sin förståelse för området genom att uppskatta varje litet steg som krävs av varje stort projekt.