Graduate Management Admission Test (GMAT) är utformat för att hjälpa högskolor att avgöra vilka sökande till deras företagsledningsprogram på forskarnivå som sannolikt kommer att klara sig bra i programmen. Testet är uppdelat i tre delar: den analytiska skrivdelen, den kvantitativa delen och den verbala delen. Den verbala delen innehåller de kritiska resonemangsfrågorna. Det bästa sättet att få bra resultat i det här avsnittet är genom förberedelser – förstå testformatet, lära sig strategier för att ta just den delen av testet och studera ämnet.
Det är viktigt att vara bekant med vad som är involverat när du förbereder dig för avsnittet GMAT kritiska resonemang. Testet använder datoranpassad teknologi som väljer testtagarens nästa fråga baserat på om hans svar på föregående fråga var korrekt eller felaktigt. Även om detta har flera fördelar, betyder det också att det inte är möjligt att hoppa över en fråga och ändra ett svar när det väl har skrivits in. Testet förlitar sig istället på datorns förmåga att anpassa sig för att säkerställa att testpersonen tar sig tillbaka till frågor på lämplig nivå.
När en student väl är bekant med testformatet bör han arbeta med strategier som är specifika för avsnittet om GMAT-kritiska resonemang. En sådan strategi är att läsa frågan först och sedan läsa det tillämpliga stycket och identifiera objektiv faktainformation i texten. Leta efter nyckelord som ”därför”, ”därav” och ”därav” för att hjälpa dig att hitta slutsatser i avsnittet. Ta bort uppenbart felaktiga val från listan med svar, för att begränsa valen. Testa de återstående svaren genom att läsa frågan och fylla i det tomma med varje för att identifiera vilket som är mest vettigt.
Det finns olika typer av frågor i avsnittet för GMAT-kritiska resonemang, och varje typ innehåller vanligtvis ledtrådar för att hjälpa till att identifiera vilken typ av svar som söks, vilket gör det lättare att hitta rätt svar. Orden ”motsätta sig” eller ”upphäva” indikerar att frågan söker efter ett svar som motsätter sig passagens slutsats, medan ”stödja” och ”stärka” indikerar att svaret kommer att innehålla stöd för slutsatsen som presenteras i texten. Analys- och logikmönsterfrågor kräver att specifik information från stycket identifieras; dessa kräver noggrann och noggrann läsning för att avgöra det rätta svaret. Frågor med ordet ”förklaring” söker efter identifiering av motsägelser eller saknad information från passagen.
Att vara bekant med de typer av frågor som är möjliga kan hjälpa en student att arbeta igenom GMAT-kritiska resonemangsfrågor snabbare och med bättre framgång. Ett sätt att bli bekant med frågetyperna är att studera och öva på att ta provet. Gratis programvara för testförberedelse finns tillgänglig för nedladdning, från och med 2011, från GMAT-webbplatsen för att hjälpa studenter att studera. Andra utbildningar finns också tillgängliga, både online och utanför.