Pelatihan toilet bisa menjadi rangkaian acara yang sangat menantang bagi orang tua. Meskipun ada beberapa kasus anak-anak memiliki keinginan alami untuk menggunakan toilet, kebanyakan orang tua harus menggabungkan kesabaran dan komitmen ketika mengajari anak mereka kebiasaan penting ini. Ada banyak metode pelatihan pispot, dan meskipun beberapa orang mengklaim bahwa ada metode yang berbeda untuk melatih pispot anak laki-laki dibandingkan dengan anak perempuan pelatihan pispot, sebagian besar metode pelatihan pispot dapat diterapkan untuk anak-anak dari kedua jenis kelamin. Beberapa teknik latihan toilet yang paling umum termasuk telanjang, metode frekuensi, penguatan positif, pemodelan dan penggunaan celana latihan.
Metode telanjang persis seperti apa kedengarannya. Orang tua mengizinkan anak mereka pergi tanpa popok, pakaian dalam, atau pakaian apa pun. Orang tua mendorong anak mereka untuk memberi tahu mereka ketika dia harus pergi ke kamar mandi. Mau tidak mau, cara ini sangat berantakan, dan orang tua harus memperhatikan dengan seksama saat anak mulai ke kamar mandi agar bisa buru-buru membawa anak ke pispot untuk mengajarinya menggunakannya. Metode ini membutuhkan banyak kesabaran dan persediaan pembersih.
Teori di balik metode frekuensi adalah bahwa orang tua menetapkan jadwal untuk secara rutin membawa anak ke toilet sehingga dia belajar mengasosiasikan pergi ke kamar mandi dengan toilet. Metode ini sulit digunakan ketika anak menghadiri penitipan anak atau sering mengalami perubahan jadwal siang hari. Metode ini juga membutuhkan kesabaran dan komitmen yang besar, karena beberapa pendukung metode ini menyarankan untuk membawa anak ke kamar mandi setiap 30 menit.
Metode penguatan positif menunjukkan bahwa cara termudah untuk mencapai keberhasilan latihan pispot adalah dengan mendorong anak untuk menggunakan toilet dan memberinya penghargaan untuk penggunaan yang berhasil. Bagi beberapa anak, hanya melihat orang tua bahagia atau mendengar pujian sudah cukup. Bagi orang lain, hadiah nyata, seperti stiker atau permen, akan memberikan penguatan positif yang cukup untuk mendorong kesuksesan yang berkelanjutan.
Metode pemodelan menggunakan boneka khusus yang membasahi dirinya sendiri. Orang tua mendandani boneka menggunakan pakaian dalam yang sama — bukan popok — yang dipakai anak. Anak membantu boneka pergi ke kamar mandi dan mencontohkan perilaku membuka baju, duduk di toilet, pergi ke kamar mandi dan bahkan menghadiahi boneka dan merayakannya ketika berhasil menggunakan pispot. Kemudian orang tua bertanya kepada anak apakah dia ingin menggunakan pispot, dan mereka melakukan gerakan yang sama yang dimodelkan dengan boneka itu. Teori di balik metode ini adalah bahwa kombinasi pemodelan dan penguatan positif bekerja paling baik.
Metode pelatihan celana juga cukup mudah dan mungkin yang paling umum dari metode pelatihan toilet. Orang tua menggunakan celana training yang merupakan perpaduan antara popok dan pakaian dalam biasa. Tujuannya adalah untuk membantu transisi anak untuk memakai pakaian dalam dan menggunakan toilet, tetapi tanpa rasa malu yang dialami anak ketika dia mengalami kecelakaan. Beberapa jenis celana training menjadi sangat dingin saat basah, pada dasarnya memberikan sinyal tambahan kepada anak bahwa dia pergi ke kamar mandi dan perlu mengingat untuk menggunakan toilet agar tidak merasa kedinginan dan basah.
Ada banyak metode pelatihan toilet karena ada gaya pengasuhan. Tidak setiap metode akan bekerja dengan cara yang sama untuk setiap anak — bahkan untuk saudara kandung. Orang tua harus memilih metode yang paling cocok untuk mereka dan yang lebih penting untuk anak mereka.